李某，女，已婚，36岁，某外企工厂的职工，有一个上五年级的男孩。近一段时间，李某因为夫妻关系和孩子学习的问题而苦恼，特来寻求社会工作者帮助。针对该服务对象，应该收集以下哪些方而的资料？

试卷相关题目

• 1个案工作的本质是协调服务对象与社会环境之间的适应状况，恢复和增强个人或者家庭的社会功能。社会功能的恢复主要包括

  A.具备一定的经济实力

  B.具备基本处理困境的能力

  C.具有相当的自我学习能力

  D.具有基本的社会环境适应能力

  E.与社会环境能够形成相互促进

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• 2阿芳45岁才得一子。儿子在上周意外去世，她备受打击。社会工作者运用危机介入模式帮助阿芳，应采取的介入措施有

  A.帮助阿芳整理自己的想法和感受

  B.帮助阿芳缓解失去孩子的悲伤

  C.协助阿芳探讨过往感受

  D.评估阿芳的创伤程度

  E.劝阻阿芳不要过度悲伤

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• 3—个家庭中有三个孩子，第一个孩子长大成人离开家庭属于家庭生命周期中的

  A.发展期

  B.收缩期

  C.解组期

  D.扩展完成期

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• 4胡某是一名大二女生，与自己恋爱4年的男友突然提出分手，理由很简单，他爱上了另一个女孩子，这个打击让当事人对自己没信心，与别的男孩子不知如何相处，害怕投入感情会再次受伤害。作为社会工作者的你用鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法对当事人表示了很高的同感、尊重和接纳。此案中，你扮演的角色是

  A.使能者

  B.联系人

  C.教育者

  D.治疗者

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• 5社会工作者协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心反应方式的工作技巧被称为

  A.现实情况反思

  B.心理动力反思

  C.人格发展反思

  D.探索——描述——宣泄

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• 6下列关于心理社会治疗模式的特点说法正确的是

  A.注重从家庭成员的交往中了解服务对象

  B.注重从人际交往的场景中了解服务对象

  C.运用专一的诊断方式确定服务对象问题的原因

  D.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因

  E.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象

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• 7在个案管理过程中，社会工作者要与服务对象一起工作,为服务对象提供“全人”服务,还要确保充分有效地运用多方资源，并预估服务效果。这些做法体现的个案管理实施原则有

  A.间接服务

  B.服务协调

  C.资源整合

  D.遵守计划

  E.服务监督

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• 8社会工作者小张在与某服务对象面谈时,了解到他因为几科考试不及格，就认为自己天生很笨。如果运用理性情绪治疗模式，小张应该让服务对象

  A.具体描述自己的言行

  B.具体描述自己的感受

  C.质疑本身的不合理信念

  D.学习理性的生活方式

  E.打破病态的家庭结构

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• 9任务中心模式认为，髙效的服务介入必须符合（   ）方面的基本要求。

  A.介入时间不限

  B.介入目标清晰

  C.介入服务简要

  D.介入过程精密

  E.服务效果明显

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• 10下列描述属于个案管理实施原则的有

  A.服务对象参与

  B.服务评估

  C.服务协调

  D.需求分析

  E.资源整合

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