板书是课堂教学的辅助手段，必须为教学服务，板书内容应突出 （ ）

试卷相关题目

• 1教学目标表述必备的要素有 （ ）

  A.行为目标、行为动词、表现方法、行为结果

  B.行为主体、行为动词、表现程度、行为条件

  C.行为主体、行为对象、表现方法、行为结果

  D.行为主体、行为目标、表现程度、行为结果

  开始考试点击查看答案
• 2教学目标的表述应该具体、明确，而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察、可测量的 行为，下列教学目标表述清晰的是 （ ）

  A.理解什么是力

  B.了解地震的成因

  C.感受环境保护的重要性

  D.能够流利背诵古诗《春晓》

  开始考试点击查看答案
• 3教学设计中将教学理念落到实处的关键环节是 （ ）

  A.教学目标制定

  B.教学对象分析

  C.教学内容分析

  D.教学身份选择

  开始考试点击查看答案
• 4教师进行教学设计的出发点和归宿是（ ）

  A.教学内容

  B.教学方法

  C.教学目标

  D.教学结构

  开始考试点击查看答案
• 5下列关于教学设计的表述错误的是（ ）

  A.教学设计具有灵活性的特点

  B.教学设计的方案一般不能修改

  C.在教学设计过程的模式中包括学习目标、 学习内容、学生特征、教学策略、教学评价

  D.教学设计需要用系统的方法进行设计

  开始考试点击查看答案
• 6在教案中，完成教学任务的关键所在是(

  A.教学目标

  B.教学内容

  C.教学重难点

  D.板书设计

  开始考试点击查看答案
• 7教师从教课内容中选择一些关键性的词语或者概括总结一些准确反映教学内容的词语，随着 教学的进展依次书写到黑板上的形式是 （ ）

  A.提纲式板书

  B.演算式板书

  C.线索式板书

  D.词语式板书

  开始考试点击查看答案
• 8下列不属于综合课程的类型的是 （ ）

  A.学科本位综合课程

  B.社会本位综合课程

  C.儿童本位综合课程

  D.教师本位综合课程

  开始考试点击查看答案
• 9合并数门相邻学科的内容形成的综合课程叫作 （ ）

  A.融合课程

  B.广域课程

  C.核心课程

  D.潜在课程

  开始考试点击查看答案
• 10下列属于儿童本位的综合课程的是（ ）

  A.环境教育课程

  B.活动课程

  C.国际理解教育课程

  D.融合课程

  开始考试点击查看答案