为了达到一定的教学目的,对教学内容、组 织、方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为( )
发布时间:2021-10-28
A.教学策略
B.教学模式
C.教学目标
D.教学设计
试卷相关题目
- 1教师根据学生的年龄特点与学习需要,以一定的教学目标为导向,运用科学、系统的方法,在教 学之前对教学内容和历程等所做出的计划与安排被 称为 ( )
A.教学设计
B.教案设计
C.课堂设计
D.活动设计
开始考试点击查看答案 - 2《义务教育课程设置实施方案》规定,小学综合实践活动课程的具体内容由地方和 学校根据教育部的有关要求自主开发和利用。该课 程属于 ( )
A.国家规定的必修课
B.国家规定的选修课
C.地方规定的必修课
D.学校规定的选修课
开始考试点击查看答案 - 3小学开设的综合实践活动课程属于 ( )①国家课程②地方课程 ③必修课程④选修课程
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 4小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容,这种课程属于 ( )
A.融合课程
B.广域课程
C.核心课程
D.合并课程
开始考试点击查看答案 - 5以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域,其中不包括( )
A.认知领域
B.情感领域
C.意志领域
D.动作技能领域
开始考试点击查看答案 - 6教学设计必须能够让教师在教学过程中具体地实施,这体现了教学设计的( )原则。
A.系统性
B.目标性
C.程序性
D.可行性
开始考试点击查看答案 - 7最近一次测试显示大部分学生对虚拟语气这一语法点掌握得不够理想,因此教师进行教学设计 时特意增加了一些虚拟语气的练习,包括简单句和 复杂句。教师在进行教学设计时遵循了 ( )
A.系统性原则
B.最优化原则
C.可接受性原则
D.多样化原则
开始考试点击查看答案 - 8教学设计最基本的依据是 ( )
A.现代教学理论
B.系统科学的原理与方法
C.教师的自我判断
D.教学的实际需要
开始考试点击查看答案 - 9根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计的三个层面分别是( )
A.学科课程教学设计、单元教学设计和课堂 教学设计
B.学校教学系统设计、单元教学设计和课堂 教学设计
C.学校教学系统设计、学科课程教学设计和 单元教学设计
D.学科课程教学设计、学期教学设计和单元 教学设计
开始考试点击查看答案 - 10下列关于教学设计的表述错误的是( )
A.教学设计具有灵活性的特点
B.教学设计的方案一般不能修改
C.在教学设计过程的模式中包括学习目标、 学习内容、学生特征、教学策略、教学评价
D.教学设计需要用系统的方法进行设计
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