人们感知过的事物、体验过的情感都可能会在人脑中留下痕迹，以后见到的时候能认出来或者 不见的时候能回忆起来，这属于 （ ）

试卷相关题目

• 1小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领 导派来了新任务，小刘又很快把精力投人到新任务上，这说明小刘的 （）

  A.注意广度大

  B.注意稳定性强

  C.注意分配性好

  D.注意转移快

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• 2经过课间十分钟的休息，刚刚上课时教师应着重促进学生的 （ ）

  A.注意稳定

  B.注意广度

  C.注意分配

  D.注意转移

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• 3在教学活动中教师一边讲课，一边观察学生 听讲的情况;汽车司机在双手操纵方向盘的同时，两 眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号 等。这些现象都是利用了注意的（ ）品质。

  A.广度

  B.稳定性

  C.分配

  D.转移

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• 4工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是（ ）品质的体现。

  A.注意分散

  B.注意转移

  C.注意分配

  D.注意广度

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• 5—般在百米竞赛的预备信号之后，仅相隔2 或3秒就发出起跑信号，是为了避免运动员成绩受 ( )的影响。

  A.注意的分散

  B.注意的动摇

  C.注意的转移

  D.注意的分配

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• 6从信息加工的观点看，记忆的基本过程是( )

  A.感觉一知觉一表象

  B.编码一存储_提取

  C.存储一编码一提取

  D.感觉_加工_思维

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• 7“余音绕梁，三日不绝于耳”属于 （ ）

  A.形象记忆

  B.动作记忆

  C.情绪记忆

  D.逻辑记忆

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• 8—个人学过某个舞蹈，过了一段时间，她在另一个地方应邀为观众表演了这段舞蹈。她的表演 凭借的是 （ ）

  A.情绪记忆

  B.情景记忆

  C.动作记忆

  D.语义记忆

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• 9下列哪种记忆类型，符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” ( )

  A.形象记忆

  B.逻辑记忆

  C.情绪记忆

  D.动作记忆

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• 10( )是对字词、概念、规律和公式等各种 概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么 联系。

  A.陈述性记忆

  B.程序性记忆

  C.情景记忆

  D.语义记忆

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