幼儿园小班刚人学的孩子在画画时，常常事先没有目的，即先做后想，或者是边做边想。只有当他把画画完之后才知道画的是什么。这说明

试卷相关题目

• 1幼儿期是思维 （ ）

  A.发展的最高阶段

  B.稳定的时期

  C.迅速发展的时期

  D.发展减缓的时期

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• 2标志着儿童思维真正发生的是 （ ）

  A.语词概括的出现

  B.直观概括的出现

  C.动作概括的出现

  D.感知概括的出现

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• 3儿童的思维发生在 （ ）

  A.1岁

  B.2岁

  C.3岁

  D.4岁

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• 4儿童知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是烫的、热的。这种认识的获得是通过 （ ）

  A.感知

  B.记忆

  C.想象

  D.思维

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• 5中医通过“望闻问切”来诊断疾病；地质学 家根据珠峰地层中的海洋生物化石推断在遥远的过 去这里曾是一片汪洋。这突出反映了思维的哪一 特点 （）

  A.直观性

  B.表象性

  C.概括性

  D.间接性

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• 6直观行动思维活动的典型方式是 （ ）

  A.认识地图

  B.语词的概括

  C.尝试错误

  D.顿悟

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• 7幼儿阶段最典型的思维方式是 （ ）

  A.直觉行动思维

  B.具体形象思维

  C.抽象思维

  D.逻辑思维

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• 8对幼儿来说，家具这个词比桌子、椅子更难掌握，在生活中抽象的语言也常常是幼儿难以理解 的，这是因为幼儿的思维发展具有 （ ）

  A.具体形象性

  B.直觉行动性

  C.逻辑性

  D.抽象性

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• 9基于幼儿的理解水平，老师向他解释爱的含义。正确的是 （ ）

  A.向幼儿说要给予爱

  B.我爱你就要抱抱你

  C.爱就是无私奉献

  D.爱是一种幸福

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• 10小明今年5岁，当妈妈教他2 + 3 = 5之后，问他5 — 3等于多少的时候，他却摇头不知道。这体 现了该阶段的儿童思维具有 （ ）

  A.自我中心的特点

  B.不可逆性的特点

  C.泛灵性的特点

  D.客体永恒性的特点

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