—般在百米竞赛的预备信号之后，仅相隔 2或3秒就发出起跑信号，是为了避免运动员成 绩受（ ）的影响。

试卷相关题目

• 1.我们在夜深人静时，听钟表的滴答声，会感觉滴答声一时强一时弱。这体现了注意的（ ）

  A.分散

  B.分配

  C.转移

  D.起伏

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• 2外语听力考试时，监考教师的走动使某学生无法集中精力回答问题，此时该学生发生的注意现 象是（ ）

  A.注意的起伏

  B.分心

  C.注意的分配

  D.注意的转移

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• 3( )指在瞬间被人的意识所把握的客体的数目。

  A.注意的广度

  B.注意的转移

  C.注意的分配

  D.注意的稳定性

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• 4熟练地骑车、打毛衣是 （ ）

  A.有意注意

  B.无意注意

  C.随意注意

  D.有意后注意

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• 5在课堂教学中，吕老师会建议学生通过做笔 记的方式保持对学习内容的专注度，同时吕老师也 发现在讲解的过程中，学生用笔尖指着地图上的山 脉河流，效果会比自己自始至终讲要好很多。这体 现了对学生（ ）的引起和保持。

  A.无意注意

  B.无意后注意

  C.有意注意

  D.有意后注意

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• 6汽车司机能一边操纵方向盘，一边踩油门、刹车，一边还要观察路面情况。这属于（ ）品质。

  A.注意的分配

  B.注意的转移

  C.注意的范围

  D.注意的紧张性

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• 7工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是（ ）品质的体现。

  A.注意分散

  B.注意转移

  C.注意分配

  D.注意广度

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• 8上课铃声响的时候，大部分学生进人教室， 还有个别没有做好准备。陈老师提醒学生做好相应 的准备，符合注意的（ ）品质。

  A.广度

  B.稳定性

  C.分配

  D.转移

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• 9—旦提到熊猫这种动物，你就会想到他身上黑白相间的动物特征、圆滚滚的形态、毛茸茸的触 感。这样的记忆属于 （ ）

  A.形象记忆

  B.情景记忆

  C.语义记忆

  D.情绪记忆

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• 10“余音绕梁，三日不绝于耳”属于 （ ）

  A.形象记忆

  B.动作记忆

  C.情绪记忆

  D.逻辑记忆

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