—旦提到熊猫这种动物，你就会想到他身上黑白相间的动物特征、圆滚滚的形态、毛茸茸的触 感。这样的记忆属于 （ ）

试卷相关题目

• 1上课铃声响的时候，大部分学生进人教室， 还有个别没有做好准备。陈老师提醒学生做好相应 的准备，符合注意的（ ）品质。

  A.广度

  B.稳定性

  C.分配

  D.转移

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• 2工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是（ ）品质的体现。

  A.注意分散

  B.注意转移

  C.注意分配

  D.注意广度

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• 3汽车司机能一边操纵方向盘，一边踩油门、刹车，一边还要观察路面情况。这属于（ ）品质。

  A.注意的分配

  B.注意的转移

  C.注意的范围

  D.注意的紧张性

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• 4—般在百米竞赛的预备信号之后，仅相隔 2或3秒就发出起跑信号，是为了避免运动员成 绩受（ ）的影响。

  A.注意的分散

  B.注意的动摇

  C.注意的转移

  D.注意的分配

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• 5.我们在夜深人静时，听钟表的滴答声，会感觉滴答声一时强一时弱。这体现了注意的（ ）

  A.分散

  B.分配

  C.转移

  D.起伏

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• 6“余音绕梁，三日不绝于耳”属于 （ ）

  A.形象记忆

  B.动作记忆

  C.情绪记忆

  D.逻辑记忆

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• 7下列己忆类型中符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人恨不休”的是 （ ）

  A.形象记忆

  B.逻辑记忆

  C.情绪记忆

  D.动作记忆

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• 8一个人学过某个舞蹈，过了一段时间，她又在另一个地方应邀为观众表演了这段舞蹈。她的表 演凭借的是 （ ）

  A.情绪记忆

  B.情景记忆

  C.动作记忆

  D.语义记忆

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• 9在一场篮球赛中，知道篮球比赛规则或在什么悄况下罚球3次，涉及的是 （ ）

  A.情景记忆

  B.程序性记忆

  C.行为记忆

  D.语义记忆

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• 10—位亲眼看见过美国“9 • 11”事件的妇女到 现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一嵇。这属于( )

  A.形象记忆

  B.情景记忆

  C.情绪记忆

  D.动作记忆

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