.最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是 （ ）

试卷相关题目

• 1( )是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。

  A.教学内容

  B.教学原则

  C.教学方法

  D.教学组织形式

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• 2苏联教师沙塔洛夫在30年教学实践基础上创立的教学方法是 （ ）

  A.暗示教学法

  B.纲要信号图式教学法

  C.范例教学法

  D.非指导性教学法

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• 3暗示教学法强调 （ ）

  A.利用环境的暗示信息，使上课如同游戏、 表演

  B.教师提出课题，引导学生自己学习、获得学习结果

  C.将需要重点掌握的知识用纲要信号图式标 示出来

  D.通过集体交流和研讨促进学习

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• 4 下列不属于实践训练法的是 （ ）

  A.参观法

  B.练习法

  C.实验法

  D.实习作业法

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• 5( )有实践性、独立性、创造性，能使学生学到书本上学不到的知识。

  A.练习法

  B.实习作业法

  C.实验法

  D.参观法

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• 6我国最早采用班级授课制是在 （ ）

  A.唐代

  B.宋代

  C.清末

  D.新中国成立后

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• 7在下列教学组织形式中，有利于经济有效地、大面积地培养人才的是 （ ）

  A.分组教学制

  B.班级授课制

  C.设计教学法

  D.个别教学制

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• 8下列不属于班级授课制特点的是 （ ）

  A.学生人数固定

  B.按能力与学习成绩编班

  C.按课教学

  D.按时授课

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• 9目前我国中小学普遍采用的主要教学组织形式是 （）

  A.复式教学

  B.个别教学

  C.分组教学

  D.班级教学

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• 10把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课 里对不同年级的学生采取直接教学和自动作业交替 方式进行教学的组织形式是（ ）

  A.探究教学

  B.小班教学

  C.复式教学

  D.分层教学

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