试卷相关题目
- 1从专业发展途径来说,教师在教学中内省并获得实践智慧,这属于 ( )
A.入职辅导
B.在职培训
C.同伴互助
D.自我教育
开始考试点击查看答案 - 2教师个体专业发展最直接、最普遍的途径是()
A.自我教育
B.师范教育
C.在职培训
D.新教师的入职辅导
开始考试点击查看答案 - 3某小学每周组织同一学科教师开展教学观 摩活动,课后针对教学过程展开研讨,并进行教学反 思。这种做法体现的教师专业发展途径是 ( )
A.教师培训
B.同伴互助
C.师徒结对
D.自我研修
开始考试点击查看答案 - 4学校派工作两年多的王老师参加了一次“国培计划”,回校后他说:“参加这样的集中学习,收获 较大,解决了我的许多困惑。”这里有效促进王老师 专业发展的途径是 ( )
A.职业培养
B.岗前培训
C.在职培训
D.资格培训
开始考试点击查看答案 - 5()被认为是教师专业发展最为关键的环节,是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。
A.在职教育
B.教学实践
C.校本培训
D.教学反思
开始考试点击查看答案 - 6学校派骨干教师张老师外出参加培训。张老师说:“我经常给别人做讲座,哪里还需要接受培 训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事, 下列说法中,正确的是 ( )
A.张老师具有团队协作的意识
B.张老师具有专业发展的意识
C.张老师缺乏终身学习的意识
D.张老师缺乏课程建设的意识
开始考试点击查看答案 - 7周老师人职以来,积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动,跟踪学科前沿发展动态,学 习新知识新方法,不断更新知识结构,这表明周老师 具有 ( )
A.尊重学生的理念
B.终身学习的意识
C.教学管理的能力
D.课程开发的能力
开始考试点击查看答案 - 8教师成长与发展的核心能力之一是( )
A.合作
B.反思
C.慎独
D.勤恳
开始考试点击查看答案