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教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应具备 ( )

发布时间:2021-10-18

A.系统的马列主义理论知识

B.精深的专业知识

C.广博的文化基础知识

D.必备的教育科学知识

试卷相关题目

  • 1“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应 吸进整个光的海洋”,这句话是指教师应该具备( )

    A.广博的文化知识

    B.崇高的专业理想

    C.精湛的专业技能

    D.勤勉的专业态度

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  • 2李老师在回忆自己的成长经历的过程中,曾经提到:“我在读师范时,除了学好各门功课外,还认 真学美术,创作舞蹈、音乐,还学习写作等,这些对我 以后的教学产生了重大的影响。”这说明教师应该 具备 ( )

    A.精深的学科知识

    B.广博的科学文化知识

    C.较高的学历水平

    D.正确的价值观

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  • 3—位数学教师不能正确解释圆周率的含义,说明他缺乏 ( )

    A.本体性知识

    B.条件性知识

    C.背景性知识

    D.实践性知识

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  • 4“资之深,则取之左右逢其源”强调的是教师应具有 ( )

    A.丰富的政治理论修养

    B.精深的学科专业知识

    C.广博的文化科学知识

    D.丰富的教育理论知识

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  • 5教师的知识结构的核心是 ( )

    A.学科专业知识

    B.科学文化知识

    C.教育理论知识

    D.班级管理知识

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  • 6从教师应该掌握的知识类型的角度来看,生 物学家未必是优秀的生物教师,是因为他可能缺少()

    A.生物学的专业知识

    B.教育学和心理学知识

    C.广博的科学文化知识

    D.思想政治知识

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  • 7下列选项中不属于教师专业知识素养的一项是 ( )

    A.扎实的专业基础知识

    B.广博的文化知识

    C.丰富的教育理论知识

    D.成熟的专业技能

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  • 8马卡连柯说过:“假若你的工作、学问和成绩都非常出色,那你尽管放心,他们(指学生)定会站在 你这一边,决不会背弃你;相反地,不论你在日常生 活中和休息的时候是多么可爱,但是假如你的工作 总是一事无成,总是失败,处处都能看出你不通业 务,那么除了蔑视之外,你永远不配得到什么。”说明 教师要注重 ( )

    A.教育理论素养

    B.科学文化素养

    C.教育能力素养

    D.兴趣爱好素养

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  • 9“茶壶煮饺子,有货倒不出”形象地说明一名合格的教师需具备特定的 ( )

    A.师德素养

    B.能力素养

    C.心理素质

    D.健康人格

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  • 10秦老师是一名刚毕业的大学生,从事语文教学工作。为了能把班级教好,他每天特别早就到学 校,看着学生背书,每堂课都兢兢业业地从上课讲到 下课,下午放学后还把班里语文成绩不好的学生或 者检验不合格的学生留下继续辅导学习,达到要求 才能离开,可期中考试结束后,班里的语文成绩仍旧 没有进步。秦老师需要反思的是 ( )

    A.教学态度

    B.教学方法

    C.教学评价

    D.教学条件

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