某小学取消了各种形式的统考,废除了“百分制”,而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法 ( )
发布时间:2021-10-18
A.正确,体现了评价的甄别与选拔功能
B.不正确,没有体现评价标准的多元化
C.正确,体现了评价的激励与发展功能
D.不正确,没有体现评价方式的多样化
试卷相关题目
- 1孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了 一道,其他题全对,能够很好地运用循环小数简便识记,等级定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是 ( )
A.孙老师以分数作为评价标准
B.孙老师关注学生知识的掌握
C.孙老师关注学生的学业水平
D.孙老师关注学生的学习效果
开始考试点击查看答案 - 2右图中教师行为体现的是
A.评价主体多元化
B.评价标准单一化
C.评价方法复杂化
D.评价方式多样化
开始考试点击查看答案 - 3张老师在小学英语教学中恰当运川英语话剧的形式进行教学.让学生在角色扮演中学习英语。张老师的做法( )
A.优化了教学目标
B.优化了教学条件
C.优化了教学过程
D.优化了教学资源
开始考试点击查看答案 - 4下列关于素质教育的表述中,正确的是( )
A.素质教育包括社会实践
B.素质教育不包括家庭教育
C.素质教育就是学校教育
D.素质教育就是社会教育
开始考试点击查看答案 - 5下列对素质教育的理解,存在片面性的是 ( )
A.促进学生专业发展
B.尊重学生个性发展
C.教育面向全体学生
D.引导学生协调发展
开始考试点击查看答案 - 6“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )
A.人类发展具有共同性
B.个体需求具有层次性
C.人类智能具有多元性
D.气质类型具有多样性
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