首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展这一教育思想的教育家是 （ ）

试卷相关题目

• 1 第一个提出教育分阶段的是（ ）

  A.柏拉图

  B.亚里士多德

  C.杜威

  D.苏格拉底

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• 2( )第一次明确提出“教育遵循自然”的观点。

  A.赫尔巴特

  B.夸美纽斯

  C.裴斯泰洛齐

  D.亚里士多德

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• 3反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是 （ ）

  A.《民主主义与教育》

  B.《政治学》

  C.《理想国》

  D.《大教学论

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• 4西方教育思想史上的三个里程碑式的著作是 (  )

  A.柏拉图的《理想国》、夸美纽斯的《大教学 论》、康德的《论教育》

  B.卢梭的《爱弥儿》、赫尔巴特的《普通教育 学》、夸美纽斯的《大教学论》

  C.杜威的《民主主义与教育》、康德的《论教 育》、夸美纽斯的《大教学论》

  D.柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》、杜威 的《民主主义与教育》

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• 5认为游戏是儿童学习的最好方式，首倡“寓学习于游戏”的教育家是 .（ )

  A.巴班斯基

  B.柏拉图

  C.卢梭

  D.福禄贝尔

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• 6被称为古希腊“三杰”的是苏格拉底、柏拉图和 （ ）

  A.夸美纽斯

  B.康德

  C.昆体良

  D.亚里士多德

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• 7培根提出的( )为教育学的发展奠定了方法论基础。

  A.演绎法

  B.归纳法

  C.辩证法

  D.阶级分析法

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• 8贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性 原则是 （ ）

  A.直观性原则

  B.教育性教学原则

  C.循序渐进原则

  D.教育适应自然原则

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• 9认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是 （ ）

  A.柏拉图

  B.卢梭

  C.拉伯雷

  D.裴斯泰洛齐

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• 10提出“应当把成人看作成人，把孩子看作孩 子。呼吁人们既不能把儿童当成待管教的奴仆，也 不能把他作为成人的玩物。”持这种观点的教育家是()

  A.卢梭

  B.洛克

  C.蒙田

  D.巴西多

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