（多选题）小红是个缺乏自信心的孩子，对于自己的能力总是很怀疑,认为自己各方面都不如其他 同学，在学习中很努力，但是成绩还是处于中下游，针对小红的情况,社会工作者应该（）。

试卷相关题目

• 1（多选题）陶非是一名高三的学生,因为临近髙考，使他感觉心理压力很大,对于父母关心的询问 会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林 对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非（）。

  A.提高学习成绩

  B.能够辨别情绪

  C.懂得掌控情绪

  D.正确处理情绪

  E.增强心理承受能力

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• 2 （多选题）学校社会工作者在开展小组工作时，考查与预估阶段应遵循的原则是（）。

  A.按需开展

  B.自愿原则

  C.教师为本

  D.小组同质性与并质性的平衡

  E.强调学生个性需要

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• 3 （多选题）学校社会工作者在面对心理困境的学生时，可以采取以下（）开展服务。

  A.个案帮助

  B.小组帮扶

  C.整合资源方法

  D.营造良好学校环境

  E.普及心理学知识

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• 4（多选题）小红生活在一个单亲家庭中，母亲的右腿残疾,靠缝纫为生。因为家境贫寒，小红在学校 经常被其他同学嘲笑，变得越来越孤僻。作为一名学校社会工作者,面对处境不利的学生,你应 该（）。

  A.用包容、整合的视角来看待他们

  B.重构“困境学生”的环境

  C.和其他同学一样，一视同仁

  D.给予更多的支持和鼓励

  E.选择漠视,尽量少给自己找麻烦

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• 5 （多选题）学校社会工作者进行个案管理的服务对象主要来自下列哪些途径？（）

  A.同辈的推介

  B.社会工作者主动发掘

  C.班主任或者任课老师的推介

  D.左邻右舍的推介

  E.案主或者其家庭主动寻求帮助

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• 6（多选题）个案工作是发展最早、最基础的社会工作专业方法,为学生提供服务需要经常运用个案 工作方法。下列属于个案工作方法的是（）。

  A.师生联合会谈法

  B.“结对子”朋辈助力法

  C.社工信箱

  D.主题班会

  E.社工课堂

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• 7 （多选题）下列关于学校社会工作的描述中，正确的是（）。

  A.学校社会工作服务的提供者应该具有专业资格

  B.学校社会工作服务应该集科学性、技术性及艺术性于一体

  C.学校社会工作服务应该整合政府及社会资源

  D.学校社会工作服务以处境不利学生为服务对象

  E.学校社会工作服务应该遵循相关的价值理念

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• 8（多选题）学校社会工作者大潘了解到，一部分学生虽然有学习意愿,但对老师布置的学习任务， 要么马虎对付，要么拖拖拉拉，影响了学习效果。为提升这些学生的行动力，大潘计划开展一系 列有针对性的服务，适宜的做法有（）。

  A.鼓励学生参与物理、化学、生物等课程的教学实验，分享感受与经验

  B.对学生提出任务目标,及时检査执行情况，培养及时完成功课的习惯

  C.开展历奇辅导，帮助学生经历新奇、体验冒险、挑战自我等方式激发潜能

  D.开展主题小组，模拟情景，提出任务,邀请组员竞标，培养积极生活态度

  E.通过个案辅导的同感、接纳、尊重等工作技巧引导学生表达感受、宣泄情绪

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