美术课程标准强调“学习美术的基本动力之一”是().

试卷相关题目

• 1美术课程具有()的性质，是学校进行美育的主要途径，在实施素质教育过程中具 有不可替代的作用。

  A.视觉

  B.理科

  C.文科

  D.人文

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• 2属于教学目标维度的是().

  A.过程与方法

  B.合作探究

  C.导人新授

  D.自评与他评

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• 3王老师在《静物的一家》一课中，引导学生在作品中表现自己的个性，提高学生对事物的审美能力及创新能力，这说明美术课程().

  A.追求人文性

  B.凸显视觉性

  C.强调愉悦性

  D.具有实践性

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• 4根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列学习活动中适合第四学段“造型•表现”学习领域的是().

  A.欣赏古典优秀美术作品

  B.学习捏、刻、塑等方法，创作泥塑小品

  C.根据游戏、童话或故事进行表演

  D.以古典油画的技法进行写实训练

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• 5对于美术课程资源的开发，以下说法不正确的是().

  A.有利于丰富美术教学的内容

  B.提高美术教学的效益

  C.突出地方美术教育的特色

  D.促进学习方式的多样化

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• 6《义务教育美术课程标准(2011年版）》提出运用多种媒材和手段表达情感和思想，逐步形成基本造型能力的美术学习领域是“()”。

  A.造型•表现

  B.设计•应用

  C.欣赏•评述

  D.综合•探索

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• 7“感受各种材料的特征，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法。培养勤于观察，敏于发现、严于计划、精与制作的行为习惯和耐心、细致、团结合作的工作态度。”是 “()”学习领域的分目标。

  A.造型•表现

  B.综合.探索

  C.设计•应用

  D.欣赏.评述

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• 8不属于美术课程评价建议的是().

  A.依据美术课程标准

  B.注重美术学习表现

  C.鼓励运用档案袋展示和课堂讨论

  D.教材呈现方式多样化

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• 9有条件的学校应积极开发信息化课程资源，充分利用()，获得最新的美术教育资 源。

  A.电子白板

  B.多媒体

  C.网络

  D.社会资源

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• 10美术课程以对视觉形象的感知、理解和()为特征，是学校进行美育的主要途径。

  A.欣赏

  B.评述

  C.创造

  D.临摹

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