不属于美术课程评价建议的是().

试卷相关题目

• 1“感受各种材料的特征，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法。培养勤于观察，敏于发现、严于计划、精与制作的行为习惯和耐心、细致、团结合作的工作态度。”是 “()”学习领域的分目标。

  A.造型•表现

  B.综合.探索

  C.设计•应用

  D.欣赏.评述

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• 2《义务教育美术课程标准(2011年版）》提出运用多种媒材和手段表达情感和思想，逐步形成基本造型能力的美术学习领域是“()”。

  A.造型•表现

  B.设计•应用

  C.欣赏•评述

  D.综合•探索

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• 3美术课程标准强调“学习美术的基本动力之一”是().

  A.求知欲

  B.老师魅力

  C.个人兴趣

  D.学校要求

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• 4美术课程具有()的性质，是学校进行美育的主要途径，在实施素质教育过程中具 有不可替代的作用。

  A.视觉

  B.理科

  C.文科

  D.人文

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• 5属于教学目标维度的是().

  A.过程与方法

  B.合作探究

  C.导人新授

  D.自评与他评

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• 6有条件的学校应积极开发信息化课程资源，充分利用()，获得最新的美术教育资 源。

  A.电子白板

  B.多媒体

  C.网络

  D.社会资源

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• 7美术课程以对视觉形象的感知、理解和()为特征，是学校进行美育的主要途径。

  A.欣赏

  B.评述

  C.创造

  D.临摹

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• 8关于美术教材的使用说法正确的一项是().

  A.教师应完全按照教材中的内容教学

  B.教师应自编教材进行教学

  C.教师不必按照教材内容教学

  D.教师应创造性地使用教材进行教学

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• 9美术课程的实施应当坚持的教学观点是(). 

  A.面向部分学生

  B.面向多数学生

  C.面向全体学生

  D.面向有兴趣的

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• 10对教材的正确理解是().

  A.知识体系的再现

  B.落实课程目标的根本途径

  C.达成教学目的和方法的唯一依据

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