以下不属于影响沟通的个人因素的是（  ）

试卷相关题目

• 1当护士在为患者进行查体、治疗和安慰时， 护患之间一般处于（  ）

  A.亲密距离

  B.朋友距离

  C.个人距离

  D.社会距离

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• 2下列是美国护理理论家佩皮劳著作的是（  ）

  A.《护理:实践的概念》

  B.《护理学简介:适应模式》

  C.《护理人际关系》.

  D.《护理理论架构:适应模式》

  E.《健康新视野》

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• 3罗伊适应模式制定目标步骤中的“目标” 是指（  ）

  A.明确患者的无效反应及其原因

  B.以患者的行为反应为中心

  C.确定患者的行为反应是适应性反应还是 无效反应

  D.对患者经护理干预后应达到的行为结果 的陈述

  E.找出未达到的原因并修订或调整计划

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• 4以奥伦理论为框架的护理工作三步法有（  ）

  A.制定护理目标

  B.测量并记录患者的行为反应

  C.设计恰当的护理系统

  D.为患者实施自护活动

  E.完成患者的治疗性自我护理

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• 5弗洛伊德性心理学说中的超我指（  ）

  A.是争取最大化快乐与最小化痛苦的一种特殊结构

  B.是大脑中作用与本我与外部世界的一种特殊结枚

  C.是道德凑芯范毕维漼的一种特殊结构

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• 6医疗事故相关原始资料和现场实物封存和 起封均应在场的是（  ）

  A.患者家属

  B.院方

  C.科室责任人

  D.医患双方共同

  E.司法机关人员

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• 7制定护理目标的原则为（  ）

  A.目标的主语可以是护理对象以外的人 或物

  B.目标必须现实、可行

  C.目标不一定是通过护理措施所达到的

  D.一个目标可以包括一个或多个行为动词

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• 8独立性护理措施是指（  ）

  A.源于护士独立提出的措施

  B.源于医嘱的措施

  C.源于患者意愿的措施

  D.源于家属建议的措施

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• 9关于护理程序的评价的描述正确的是（  ）

  A.通过评价可发现新问题，作出新的诊断 的新计划

  B.通过评价可对以往的护理计划进行相 应的修改

  C.评价是护理程序中最后实施的一步

  D.进人评价阶段即意味着护理程序的 结束

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• 10根据护理程序评价结果，调整和修订护理 计划不正确的是（  ）

  A.针对目标全部实现的护理诊断，停止相 应护理措施

  B.针对目标部分实现的护理诊断，修订相 关护理计划

  C.针对不存在的诊断，删除相关护理计划

  D.针对判断错误的诊断，修改相关护理计划

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