（多选题）关于心理社会模式的间接治疗技巧，下列描述中正确的有（）。

试卷相关题目

• 1 （多选题）个案工作在策划方案时应掌握的具体技巧有（）。

  A.目标清晰而且现实

  B.服务对象的范围明确

  C.策略合理

  D.对焦

  E.摘要

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• 2（多选题）王先生向社会工作者表示自己因生意失败,导致情绪低落，脾气暴躁。社会工作者所做 的工作应包括（）。

  A.了解服务对象求助的愿望

  B.增强服务对象的信心

  C.初步判断服务对象的问题和需要

  D.收集资料

  E.与服务对象签订协议

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• 3（多选题）小强是大学三年级的男生，在班级里面一直偷偷喜欢一名女同学，最近终于鼓起勇气 向这名女生表白了，但是却遭到了这名女生的拒绝。小强非常失落,内心茫然，心情非常矛盾和 痛苦,而且对自己产生了很负面的自我评价和认识,觉得自己有很多的缺点和不足，是自己不行才被拒绝的。这种情绪已经严重影响了自己的日常学习生活，于是找到学校的社会工作者小张来寻求帮助。小张接下了这个案子。以下小张的介入策略中正确的是（）。

  A.小张决定使用人本心理治疗法来对小强进行分析治疗

  B.小张经过分析认为应该让小强重新认识自我,让他看到一个有优点的自士

  C.小张要让小强相信恋爱的前提是要先爱自己，悦纳自己

  D.小张向小强指出他所喜欢的女生也是有不足之处的，并不需要自己这样喜欢

  E.小张帮助小强培养生活受挫能力和环境适应能力

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• 4 （多选题）社会工作者小王与前来求助的小丽进行第一次面谈,小王需要（）。

  A.了解小丽的求助愿望

  B.深入分析小丽的问题

  C.初步评估小丽的问题

  D.介绍机构的服务

  E.制定服务介入计划

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• 5（多选题）社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈，那么对于个案会谈的安排，社会 工作者需要进行（）工作。

  A.社会工作者与服务对象制订计划

  B.阅读张某的相关资料,约定会谈的时间和地点，对会谈的场地进行布置

  C.在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容，会谈的中间直接与案主互动,会谈的结尾总结经验

  D.在会谈内，社会工作者明确行动任务的各项要求，约定对会谈外行动任务的检査时间和要求

  E.社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断

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• 6 （多选题）下列属于个案工作中收集与服务对象问题有关的资料的是（）。

  A.服务对象生理、心理

  B.服务对象的家庭、同辈、社区

  C.服务对象社会方面的情况

  D.服务对象工作环境

  E.服务对象的语言思维能力

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• 7（多选题）某学校班主任向社会工作者小陈反映,学生小星最近变得沉默寡言，学习成绩明显下降。小陈了解到小星父母平时忙于工作，很少与孩子交流，拟运用心理社会治疗模式对小星父母 进行服务，下列谈话中,体现非反思性技巧的有（）。

  A.“你们平时都忙于工作,一定很辛苦吧，晚上一般几点回家？”

  B.“你们平时工作都很忙，建议让孩子来我们机构参加‘四点半课堂’，可能会有帮助。”

  C.“你们平时工作都很忙,我其实也很理解和同情你们的现状。”

  D.“小星妈妈，您要是有什么情绪，就直接说出来吧，有时候压力太大是需要宣泄一下的。”

  E.“你们平时都忙于工作，没时间管孩子，是不是你们小时候也这样？”

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• 8 （多选题）行为治疗模式的治疗技术主要有（）。

  A.模仿

  B.输入希望

  C.放松练习

  D.系统脱敏

  E.厌恶疗法

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• 9 （多选题）个案工作在收集资料的过程中应掌握的具体技巧有（）。

  A.会谈的运用

  B.提供信息

  C.调査表的运用

  D.观察的运用

  E.现有资料的运用

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• 10（多选题）李某,女，已婚,36岁,某外企工厂的职工,有一个上五年级的男孩。近一段时间,李某因 为夫妻关系和孩子学习的问题而苦恼，特来寻求社会工作者帮助。针对该服务对象，应该收集以 下哪些方面的资料？（）

  A.李某的成长经历

  B.李某丈夫的基本情况

  C.李某儿子的基本情况

  D.李某的社会交往情况

  E.李某领导的家庭情况

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