（）主要分析服务对象的困扰什么时候产生、有什么重要的影响事件、在服务对象的 成长过程中有什么样的变化等，是对服务对象个人历史的考察。

试卷相关题目

• 1社会工作者直接表达自己不同的看法、直接指出服务对象某种行为可能带来的不良后 果等，都属于心理社会模式中的（）技巧。

  A.心理动力反应

  B.间接治疗

  C.直接影响

  D.探索——描述——宣泄

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• 2社会工作者:“我为你提供的辅导今天就结束了，我相信你也能感受到自己的变化，你今 后有什么打算，可以说说吗？”服务对象:“我现在就是担心辅导结束后不能坚持,又回到之前的老样子，前功尽弃。”社会工作者:“那这样吧。我会安排一些日常的练习给你,把具体的要求告诉你的父母，请他 们来协助你，过一段我们再看效果。你觉得怎么样？”根据上述对话,该个案即将进入（）。

  A.转介阶段

  B.结案阶段

  C.评估阶段

  D.追踪阶段

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• 3“我知道您还有很多问题想谈,但是时间有限，这次谈话您最想谈的问题是什么，其他的 以后我们再逐个来说。”这种会谈语言中使用了（）技巧。

  A.对焦

  B.摘要

  C.澄清

  D.忠告

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• 4老林因患肝癌，深受病痛折磨，每次医生査房时;他都反复诉说自己严重失眠,要求增加 安眠药的剂量。社会工作者小张发现老林根本没有服药,而是将安眠药积攒下来藏在枕头底下。 经过了解和初步分析，小张认为老林因难以承受病痛,产生了自杀念头。这时，小张首先需要做 的是（）。

  A.稳定服务对象情绪

  B.预估服务对象问题

  C.通知家属前来探望

  D.快速评估危机程度

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• 5社会工作者小李对某服务对象说:“我也有过和你差不多的经历，我可以对你说说我当 时是怎么处理的，看看对你有没有帮助，不过，这只是我的个人经验,不一定完全适合你。”上述 对话中，小李采用的是影响性技巧中的（）。

  A.自我披露

  B.提供信息

  C.提供建议

  D.提出忠告

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• 6 人本治疗模式认为,社会工作者最主要的任务是（）。

  A.为服务对象做出最有利的选择

  B.创造一种有利的辅导环境

  C.运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰

  D.帮助服务对象疏导情绪

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• 7社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识方面不一致 的地方的会谈技巧是（）。

  A.建议

  B.忠告

  C.对质

  D.提供信息

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• 8社会工作者以不带批评的态度倾听服务对象的描述，表达对服务对象不幸处境的理解 的工作技巧被称为（）。

  A.反思性直接治疗

  B.支持

  C.直接影响

  D.探索一描述——宣泄

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• 9崔某,是位大三的女生。与自己恋爱4年的男友突然提出分手，理由很简单，他爱上了另 外一个女孩子。这个打击让当事人崔某对自己失去信心，不知与别的男孩子如何相处，害怕投入 感情会再次受伤害。作为社会工作者的你应该用鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法，对 当事人表示很髙的同感、尊重和接纳。在此案中，你扮演的服务角色是（）。

  A.使能者

  B.治疗者

  C.教育者

  D.倡导者

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• 10—个针对17个精神卫生中心的将近14000名精神病患者所作的研究发现，将近50%的 未成年个案在第一次会谈后并没有持续下去。你作为一名社会工作者,在接案过程中，首先要做 的工作重点是（）。

  A.了解求助对象的求助愿望

  B.促使有需要的求助对象成为服务对象

  C.明确服务对象的需求

  D.初步评估服务对象的问题和需要

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