健康教育的目的是

试卷相关题目

• 1高血压病健康教育干预最有效的目标行为是

  A.家庭和谐

  B.定期体检

  C.依从性差

  D.合理膳食

  E.适量运动

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• 2健康相关行为包括健康促进行为和

  A.疾病发生行为

  B.高危行为

  C.预防保健行为

  D.高危人群行为

  E.健康危害行为

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• 3与健康相关或能对健康产生影响的行为统称为

  A.疾病相关行为

  B.健康相关行为

  C.预防相关行为

  D.促进健康行为

  E.危害健康行为

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• 4人的健康行为都是

  A.生理行为

  B.本能行为

  C.社会行为

  D.先天行为

  E.规范行为

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• 5人在后天习得的行为都具有

  A.先天属性

  B.定型属性

  C.社会属性

  D.自然属性

  E.自主属性

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• 6健康信念模式的核心概念是相关疾病

  A.危险性和威胁性认知

  B.威胁知觉和行为评估

  C.易感性和敏感性认知

  D.后果严重性的认识

  E.行为改变障碍评估

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• 7人们对于自己患某种疾病可能性的判断是

  A.知觉到危险性

  B.知觉到严重性

  C.知觉到易感性

  D.后果严重性认识

  E.行为改变的障碍

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• 8人们对于某种疾病严重性的判断是

  A.知觉到危险性

  B.知觉到严重性

  C.知觉到易感性

  D.后果严重性认识

  E.行为改变的障碍

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• 9在我国行为阶段变化理论实际应用最多的行为干预是

  A.戒烟

  B.艾滋病

  C.降血压

  D.降血糖

  E.安全带使用

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• 10过去6个月内已经作出了行为改变，在行为阶段变化理论模型结构中行为变化的阶段为

  A.无意图阶段

  B.有意图阶段

  C.准备阶段

  D.行动阶段

  E.维持阶段

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