(多选题）没有积极的人生态度，再崇高的人生目标也难以真正实现。走好人生 之路，青年人应坚持的人生态度是

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• 1(单选题）从“苦干惊天动地事、甘做隐姓埋名人”的国防卫士，到“功成不必在我、 功成必定有我”的人民公仆，捧读那些感动着我们的人和事，不禁对忠诚如一、信念坚定 的无名英雄肃然起敬，被他们胸怀祖国和人民的爱国情怀深深折服。这些平凡英雄用实 际行动展示了人类社会迄今最先进的人生追求是

  A.完善自身、贡献社会

  B.先公后私、先人后己

  C.服务人民、奉献社会

  D.戒骄戒躁、自强不息

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• 2(多选题）下列关于个人利益和社会利益的说法，正确的是

  A.在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的

  B.社会利益是社会中所有人利益的相加

  C.社会利益是个人利益得以实现的前提和基础

  D.社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益

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• 3(单选题）个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进。个 人与社会的关系，最根本的是

  A.个体性和社会性的关系

  B.个人需要与社会需要的关系

  C.个人利益与社会利益的关系

  D.享受个人权利与承担社会责任的关系

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• 4(多选题）人生观与世界观有着密切的关系。一个人思考生活的意义，确立对待生 活的方式总会受到他所具有的世界观的影响。人生观和世界观的关系是

  A.世界观决定人生观

  B.人生观决定世界观

  C.有什么样的世界观，就会有什么样的人生观

  D.人生观对世界观的巩同、发展和变化起着重要作用

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• 5(多选题）“烈士”是党和国家授予为国家、社会和人民英勇献身的公民的最高荣 誉性称号。2020年4月，王兵、冯效林等14名牺牲在新冠肺炎疫情防控一线人员被评定 为烈士。他们有的是直接参与一线救治工作的白衣战士，用生命守护生命，以大爱诠释医者仁心;有的是始终坚守在疫情防控一线的公安干警，以生命践行使命，用热血铸就警魂； 有的是用真心真情帮助解决群众生活困难的社区工作者，用生命书写担当，用爱心守护家 园。他们的事迹对我们理解人生价值的启示是

  A.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件

  B.人生的社会价值可以代替人生的自我价值

  C.人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件

  D.没有社会价值，人生的自我价值就无法存在

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• 6(单选题）苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说:“利己的人最先灭亡。”这句话启示我 们，评价人生价值的根本尺度是

  A.看一个人是否在自己的岗位上尽职尽责

  B.看一个人是否为人民群众尽心尽力服务

  C.看一个人是否用自己的聪明才智为国家和社会真诚奉献

  D.看一个人的实践活动是否符合社会发展规律和促进历史进步

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• 7(单选题）夏思思从小在耳闻目染中立下医者誓言，自工作以后，更是竭力践行医 者天职。新冠肺炎疫情发生后，她不计个人安危，主动请缨，坚持战斗在疫情防控最前线， 白天黑夜连轴接诊、救治患者，却不幸感染，因病情恶化，经抢救无效，不幸逝世。湖北省 妇联追授她“湖北省三八红旗手”称号。夏思思的事迹启示我们，在今天，衡量人生价值 的标准，最重要的是

  A.看一个人的实践活动是否符合社会发展规律

  B.看一个人是否为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务

  C.看一个人对社会作出的物质贡献的大小

  D.看一个人能力的大小

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• 8(多选题）客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的 标准外，还需掌握恰当的评价方法。恰当的人生价值评价方法包括

  A.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

  B.坚持物质贡献与精神贡献相统一

  C.坚持完善自身与贡献社会相统一

  D.坚持动机与效果相统一

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• 9(单选题）社会发展的根本目标是

  A.持续促进历史的进步

  B.实现社会持续和谐发展

  C.维护和促进社会公平正义

  D.人的自我完善和全面发展、人生自我价值的实现

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• 10(多选题）有人说“人一生都离不开时代的烙印，个人天赋、努力和时代完美地契 合才能取得非凡的成就”，也就是说，任何人都是在一定的主客观条件下实现自己的人生 价值。这表明

  A.实现人生价值要从社会客观条件出发

  B.实现人生价值要从个体自身条件出发

  C.实现人生价值要超越社会发展阶段

  D.要不断增强实现人生价值的能力和本领

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