位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 化学 > 高考化学物质的分离、提纯和检验练习39

用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是

发布时间:2021-09-24

A.用图1 所示装置从Fe(OH)3胶体中过滤出Fe(OH)3胶粒

B.用图2 所示装置蒸发掉CuCl2溶液中部分水制得CuCl2·2H2O晶体

C.用图3 所示装置从CH3OH与C2H5OH的混合物中分离出乙醇

D.用图4 所示装置从C2H5OH与C2H5OOCCH3的混合物中分离出乙酸乙酯

试卷相关题目

  • 1实验用含有杂质(FeO、Fe 2O 3)的废CuO制备胆矾晶体,经历下列过程,Fe 3 +在pH=5时已完全沉淀,其中分析错误的是

    A.利用CuCO3替代CuO也可调节溶液的pH,不影响实验结果

    B.步骤②中发生的主要反应为:H2O2+Fe2++2H+=Fe3++2H2O

    C.洗涤晶体:向滤出晶体的漏斗中加少量水至浸没晶体,待自然流下后,重复2~3次

    D.配制240 mL1mol/L的CuSO4溶液,需称量CuSO4·5H2O的质量为62.5g

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  • 2如下图所示,利用海水可提取很多重要的化工原料。 下列有关说法正确的是.(    )。

    A.第①步中除去粗盐中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质,加入的药品顺序为:Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→过滤后加盐酸

    B.第②步中工业上可采用石墨为阴极,铁为阳极,采用阳离子交换膜的电解装置

    C.第③步中结晶出的MgCl2·6H2O可在空气中受热分解制无水MgCl2

    D.在第④步中溴元素被氧化,第⑤、⑥步中既有溴元素被氧化也有溴元素被还原

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  • 3下列实验能达到目的的是

    A.

    B.

    C.

    D.利用如图装置并根据有关实验现象能推知酸性强弱:CH3COOH>C6H5OH>H2CO3

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  • 4下表为各物质中所含的杂质以及除去这些杂质选用的试剂或操作方法,正确的一组是  

    A.①④⑤

    B.③④⑤

    C.①②③④

    D.①②③⑤

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  • 5从碘的四氯化碳溶液中除去碘以回收四氯化碳,下列操作最简便的是

    A.向其中放入过量镁条,反应完毕后取出

    B.蒸馏

    C.加入能氧化I2的KMnO4,再分液

    D.通入氯气

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  • 6关于下列各实验装置图的叙述中,错误的是

    A.①可用于分离苯和溴苯的混合物

    B.①可用于分离乙酸和乙醇的混合物

    C.②可用于分解NH4Cl制备NH3

    D.②可用于Ca(OH)2与NH4Cl共热制备NH3

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  • 7下列各组物质,可用一种试剂加以区别的是 ①四种黑色固体:FeO、FeS、Fe、CuO ②四种白色粉末:(NH 4) 2SO 4、NH 4Cl、Na 2SO 4、NaCl ③四种无色溶液:乙醇、乙醛、乙酸、甲酸 ④四种有机溶济:苯、四氯化碳、乙烯、无水乙醇

    A.①②

    B.③④

    C.①②④

    D.全部

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  • 8某同学用下列装置验证一些物质的性质。下列说法正确的是

    A.Ⅰ图中:将胶头滴管中的水滴入到金属钠中,能看到U型管左侧红墨水上升

    B.Ⅱ图中:观察到湿润的有色布条能褪色,待尾气全部被碱吸收后,将稀硫酸滴入烧杯中,至溶液显酸性,可能看到有黄绿色气体生成

    C.Ⅲ图中:观察到量简内黄绿色逐渐消失,量筒内壁有油状物质生成。该现象是由于甲烷与氯气在光照条件下发生了加成反应

    D.Ⅳ图中,可以比较KMnO4、Cl2和S还原性的相对强弱

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  • 9下列实验能达到实验目的的是

    A.用乙醇萃取碘水中的碘

    B.用饱和NaHCO3溶液除去CO2中的HCl

    C.用Ba(NO3)2溶液鉴别SO32-和SO42-

    D.用淀粉KI溶液鉴别FeCl3溶液和溴水

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  • 10用下列实验装置进行相应实验.能达到实验目的的是  

    A.用图1所示装置除去HCl气体中的少量C12

    B.用图2所示装置检验加热时产生的乙烯

    C.用图3所示装置在铁制品表面镀铜

    D.用图4所示装置分离溴的四氯化碳溶液

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