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下列不符合心理健康标准的表现是( )。

发布时间:2021-09-21

A.情绪波动大,烦躁、易怒

B.能正确评价自己、接纳自己

C.能跟多数人建立良好的人际关系

D.能妥善处理生活、学习和工作中的各种挑战

试卷相关题目

  • 1下列关于心理健康标准的理解,正确的是( )。

    A.人偶尔出现异常的行为,就认定为心理不健康

    B.心理健康与不健康界限严格,要么健康要么不健康

    C.社会历史变迁、文化的差异不会影响心理健康标准

    D.心理健康既要内在协调一致,又要外部适应良好

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  • 2心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的(

    A.精神面貌

    B.社会化人格

    C.社会适应能力

    D.精神状态

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  • 3心理健康的含义是( )。

    A.心境良好,反应适度

    B.社会知识能力的良好状态

    C.体质好,身体上无疾病状态

    D.—种持续的、积极的心理状态

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  • 4下列属于心理健康的通常表现的是( )。

    A.身体、智力、情绪十分协调

    B.随心所欲、放任自由

    C.追求完美

    D.学习和工作认真、严谨

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  • 5“没有查出病就是健康”实质上忽视了人是否( )。

    A.生理健康

    B.生理卫生

    C.心理健康

    D.身体健康

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  • 6根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级,其中不包括( )。

    A.—般常态心理

    B.人格障碍心理

    C.轻度失调心理

    D.严重病态心理

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  • 7某老师认为一个人的心理和行为与大多数人一致,他的心理就是健康的。这位老师所持的心理健康标准是()。

    A.常模标准

    B.临床标准

    C.社会适应标准

    D.生活适应标准

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  • 8个体心理健康的核心标准是( )。

    A.自我意识正确

    B.智力水平正常

    C.人际关系和谐

    D.情绪稳定乐观

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  • 9据有关调查,我国中学阶段青少年学生出现苦闷的情绪时,除了“闷在心里,不与别人说”之外,向伙伴求助的最多,占32%;向父母求助的次之,占13%;向教师求助的最少,只占4%。从这一数据可以看出,学生同辈群体对青少年学生的心理健康具有( )。

    A.保护功能

    B.缓冲功能

    C.引导功能

    D.发展功能

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  • 10心理发展与生理发展程度相当者是心理健康者,而心理发展落后于生理成熟程度则是不健康的。这种判断心理健康的依据是( )。

    A.统计常模

    B.主观感受

    C.生活适应

    D.心理成熟

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