掌握若干概念之间关系的学习称为（ ）。

试卷相关题目

• 1掌握同类事物的共同点和内在的本质特征，如“鸟”的关键特征之一是前肢是翼。这种学习的类型是（ ）。

  A.符号学习

  B.命题学习

  C.并列组合学习

  D.概念学习

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• 2在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ ）。

  A.概念学习

  B.意义学习

  C.命题学习

  D.符号学习

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• 3学习“三角形”后，掌握三角形有三个角和三条相接的边两个共同关键特征，而与其大小形状、颜色等无关。这是（ ）。

  A.表征学习

  B.概念学习

  C.推理学习

  D.命题学习

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• 4汉字、英语单词的学习属于知识学习的哪种类型？（ ）

  A.符号学习

  B.概念学习

  C.命题学习

  D.规则学习

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• 5儿童可以用“鸡”来代表他所看到的各种各样的鸡。这种学习属于（ ）。

  A.概念学习

  B.命题学习

  C.上位学习

  D.符号学习

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• 6学生学习“圆的直径是它半径的两倍”的知识属于（ ）。

  A.概念学习

  B.命题学习

  C.上位学习

  D.符号学习

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• 7根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（ ）。

  A.公式学习

  B.命题学习

  C.原理学习

  D.推理学习

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• 8从具体辨别例证出发，逐渐发现概念属性的方式，被称为概念形成。这一过程可用（ ）模式解释。

  A.上位学习

  B.派生下位学习

  C.相关下位学习

  D.概念同化

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• 9下列哪一项不是奥苏伯尔提出的“同化模式”？（ ）

  A.上位学习

  B.下位学习

  C.过度学习

  D.并列组合学习

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• 10把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的学习过程称为（ ）。

  A.同位学习

  B.上位学习

  C.下位学习

  D.并列结合学习

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