进人小学之后，儿童自我监控学习能力的各个方面以及整体水平均不断发展和提高，但个体自我监控的学习能力在不同时期的发展速度是不同的，呈现出（ ）的趋势。

试卷相关题目

• 1个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价是（ ）。

  A.自我监控

  B.自我体验

  C.自我认识

  D.自我评价

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• 2埃里克森的人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机，其中12~18岁阶段的危机冲突是（ ）。

  A.勤奋感对自卑感

  B.主动感对内疚感

  C.自主感对羞耻感

  D.自我同一性对角色混乱

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• 3根据埃里克森的人格发展阶段理论，当前中学生人格发展的主要任务是（ ）。

  A.获得勤奋感

  B.获得信任感

  C.获得同一感

  D.获得自主感

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• 4心理学家埃里克森将人生的发展分为八个阶段，其中，（ ）阶段的主要发展任务为通过与同伴的交流，掌握重要的社会和学习技能，发展自我价值感和自信感。

  A.基本信任对基本不信任

  B.自主对羞耻和疑虑

  C.勤奋对自卑

  D.同一性对角色混乱

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• 5埃里克森将人的心理社会发展分为8个阶段，每个阶段对应着相关的心理危机冲突。其中，6~12岁的危机冲突是勤奋感对自卑感，对此阶段的学生，教师应（ ）。

  A.始终如一地满足其需求

  B.多给其独立完成任务的机会

  C.鼓励其进行自我认同，并给他们树立榜样

  D.鼓励其将自己的成绩与以往的成绩相比，而不是与别人的成绩横向比较

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• 6—般认为，自我包含自我认识、自我体验和自我调控。其中，自我体验是自我的情绪成分，是主观的我对客观的我所持有的一种情绪体验，反映了主体我的需要与客体我的现实之间的关系。个体自我体验中最主要的成分是（ ）。

  A.自信

  B.自尊

  C.自豪感

  D.自满

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• 7生理自我的基本成熟是在()岁左右。

  A.4

  B.3

  C.5

  D.7

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• 8自我意识发展的第三阶段是（ ）。

  A.社会自我

  B.心理自我

  C.生理自我

  D.精神自我

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• 9在青春期开始发展和形成的个体自我意识是（ I

  A.生理自我

  B.社会自我

  C.心理自我

  D.群体自我

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• 10学生自觉地按照一定的行为目标和社会准则来评价自己，并且自我评价较为客观、公正和全面，具有社会道德性，并在此基础上形成自我理想。这属于自我意识中的（ ）。

  A.生理自我

  B.心理自我

  C.理想自我

  D.现实自我

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