从下图所示的实验中，可以直接得出的结论是

试卷相关题目

• 1取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是

  A.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输

  B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输

  C.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输

  D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输

  开始考试点击查看答案
• 2在对植物向光性的研究过程中，丹麦的Jensen已知胚芽鞘的向光性由于尖端能产生某种未知物，受单侧光影响改变其移动的方向而引起。他进一步的研究是：用云母片插入胚芽鞘背光一侧的尖端与下部之间，结果向光性消失，而插在向光一侧，向光性仍存在。Jensen的研究使向光性研究有了以下哪一方面的进展

  A.未知物在背光一侧不发挥作用

  B.未知物在向光一侧不发挥作用

  C.未知物是生长促进剂而不是抑制物

  D.未知物在尖端产生在下部发挥作用

  开始考试点击查看答案
• 3取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是

  A.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输

  B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输

  C.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输

  D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输

  开始考试点击查看答案
• 4如图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确

  A.在OA段范围内

  B.在BC段范围内

  C.在BD段范围内

  D.在BA段范围内

  开始考试点击查看答案
• 5如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是

  A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

  B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长

  C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁 向右生长、戊向左生长

  D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长

  开始考试点击查看答案
• 6如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会是

  A.甲向右侧弯曲生长

  B.乙直立生长

  C.丙向左侧弯曲生长

  D.甲、乙、丙都弯向光源生长

  开始考试点击查看答案
• 7丝瓜是单性花，一同学用正常的丝瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：①1号花开放前套上纸袋，开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素；②2号花开后人工授粉。此实验的缺陷是[     ]

  A.2号花没有套纸袋

  B.缺乏自然传粉的雌花

  C.2号花没有涂生长素

  D.缺乏只作套袋处理的雌花

  开始考试点击查看答案
• 8在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟匀速转一周。一星期后幼苗生长状况为

  A.

  B.

  C.

  D.

  开始考试点击查看答案
• 9下列选项代表不同处理条件下的燕麦胚芽鞘，其中琼脂切块是经胚芽鞘尖端处理过的(A选项中有一胚芽鞘尖端套锡纸小帽)，胚芽鞘表现出生长方向相同的一组是

  A.

  B.

  C.

  D.

  开始考试点击查看答案
• 10下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是

  A.甲

  B.乙

  C.丙

  D.丁

  开始考试点击查看答案