试卷相关题目
- 1为验证生长素的生理作用，一位同学借附近农民土地里的农作物做无子果实的培育实验，但农民要求他不能影响作物的产量。请你帮他选择以下最合适的作物
A.玉米
B.黄豆
C.花生
D.西瓜
开始考试点击查看答案 - 2下列关于植物激素的叙述错误的是
A.在三倍体无子西瓜培育过程中，生长素改变了细胞的染色体数目
B.光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成
C.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增产
D.植物激素的合成也受基因组控制
开始考试点击查看答案 - 3下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是
A.
B.
C.
D.
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- 4向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两处植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是
A.两种植物都能形成天籽果实，产量未受影响
B.番茄形成无籽果实产量未受影响；向日葵形成无籽果实产量下降
C.两种植物都能形成无籽果实，产量下降
D.番茄形成有籽果实，产量上升；向日葵不能形成无籽果实
开始考试点击查看答案 - 5下列关于植物激素的叙述正确的是
A.生长素的作用具有两重性，不同浓度的生长素，其促进作用不相同
B.根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素高浓度抑制这一特点
C.生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素溶液来防止落花落果
D.植物激素与动物激素一样，都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质
开始考试点击查看答案 - 6科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，切段内生长素浓度适宜会促进细胞的伸长，当生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，又抑制了生长素对切段细胞的伸长作用。以下观点符合上述例子的是
A.不同浓度生长素的作用没有差异
B.激素调节在植物的生长发育过程中发挥着重要作用
C.乙烯的作用只是促进果实成熟
D.生长素和乙烯在植物的生长中相互没有影响
开始考试点击查看答案 - 7某兴趣小组利用课余时间将植物某弯曲部分进行纵切，制成装片后用显微镜观察，结果如图所示，则下列描述的各种情况正确的是
A.M侧是茎向光侧细胞，N侧是茎背光侧细胞
B.M侧是茎近地侧细胞，N侧是茎远地侧细胞
C.M侧是根近地侧细胞，N侧是根远地侧细胞
D.M侧生长素浓度一定高于N侧
开始考试点击查看答案 - 8将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。如图下列分析正确的是①A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长②D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长③C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长④B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
开始考试点击查看答案 - 9假设下图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g空白琼脂块中的生长素含量的分析正确的是
A.c>f=d>a=b=e=g
B.f>a>d=e>b=g>c
C.c>a=f>d=e>b=g
D.f>a=b=d=e>g>c
开始考试点击查看答案 - 10下图中
A.B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意图，其主要原因是
A.芽能发育成枝条B.
C.
D.
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