某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，欲使用生长素促其生根进行繁殖。在探究促进生根的最适生长素浓度的实验中，不正确的是

试卷相关题目

• 1下图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示变化趋势)，以下对此数学模型应用不科学的是

  A.若x轴表示外界O2浓度，y轴表示CO2释放量，则a为有氧呼吸，b为无氧呼吸

  B.若x轴表示外界温度，y轴表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物

  C.若x轴表示进食后血糖浓度，y轴表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素

  D.若x轴表示生长素浓度，y轴表示生理作用，则a为对根的作用，b为对茎作用

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• 2在农业生产上，2，4-D可用于麦田除草，其原理是

  A.高浓度时促进杂草衰老

  B.高浓度时抑制杂草生长

  C.低浓度时促进杂草衰老

  D.高浓度时促进小麦生长

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• 3植物扦插繁殖时，需要去除成熟叶片、保留芽和幼叶，这样可以促进插枝成活。其原因是①芽和幼叶生长迅速，容易成活 ②芽和幼叶储存有较多营养物质 ③芽和幼叶能产生生长素，促进生根 ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用

  A.①②

  B.③④

  C.①④

  D.②③

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• 4图甲、乙为实验的初始状态，以下关于生长素调节的叙述正确的是

  A.图甲和图乙的实验结果都能体现生长素的促进生长作用，而图丙则能说明生长素作用具有两重性

  B.图甲的实验结果A.B都不弯曲，但原因不相同

  C.图乙中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧，而放N的不弯曲

  D.图丙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

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• 5在农业生产中，欲打破种子休眠，促进植物抽苔开花，应选用

  A.NAA

  B.2，4-D

  C.乙烯利

  D.赤霉素的类似物

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• 6用生长素类似物除水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是

  A.用一定浓度的生长素培育无子番茄

  B.用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根

  C.除去发育着的种子，子房发育停止

  D.植物的顶端优势现象

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• 7对果树进行压条时，需要把压条的树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为

  A.顶芽不会再产生生长素

  B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度高

  C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度低

  D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度低

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• 8水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是①重力作用，背离地面一侧生长素分布得少 ②光线作用，靠近地面一侧生长素分布得多 ③根对生长素反应敏感 ④根对生长素反应不敏感

  A.①②

  B.③④

  C.②④

  D.①③

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• 9为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由实验结果可初步推测

  A.浓度高于10-4mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长

  B.该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯

  C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

  D.乙烯能够促进果实成熟

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• 10下列关于生长素作用及应用的叙述，正确的是

  A.水平放置的植物根表现出向地生长，是因为远地侧生长素浓度高于近地侧

  B.油菜在开花期遭遇大雨影响了授粉，为预防减产应在雨后及时喷洒适宜浓度的生长素

  C.促进根生长的生长素浓度，对同种植物茎的作用也表现为促进生长

  D.用不同浓度的生长素类似物来浸泡插条的下端，一定导致插条的生根效果不同

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