下列关于生长素作用及应用的叙述,正确的是
A.水平放置的植物根表现出向地生长,是因为远地侧生长素浓度高于近地侧
B.油菜在开花期遭遇大雨影响了授粉,为预防减产应在雨后及时喷洒适宜浓度的生长素
C.促进根生长的生长素浓度,对同种植物茎的作用也表现为促进生长
D.用不同浓度的生长素类似物来浸泡插条的下端,一定导致插条的生根效果不同
试卷相关题目
- 1为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由实验结果可初步推测
A.浓度高于10-4mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D.乙烯能够促进果实成熟
开始考试点击查看答案 - 2水平放置的幼苗,经过一段时间根向下弯曲生长,其原因是①重力作用,背离地面一侧生长素分布得少 ②光线作用,靠近地面一侧生长素分布得多 ③根对生长素反应敏感 ④根对生长素反应不敏感
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
开始考试点击查看答案 - 3对果树进行压条时,需要把压条的树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为
A.顶芽不会再产生生长素
B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度高
C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度低
D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度低
开始考试点击查看答案 - 4用生长素类似物除水稻田中的杂草,其原理与下列实验相似的一项是
A.用一定浓度的生长素培育无子番茄
B.用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根
C.除去发育着的种子,子房发育停止
D.植物的顶端优势现象
开始考试点击查看答案 - 5某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,欲使用生长素促其生根进行繁殖。在探究促进生根的最适生长素浓度的实验中,不正确的是
A.采摘的枝条中,芽较多的一年生枝条相对来说更容易生根
B.实验中不同浓度的生长素溶液浸泡不同枝条的时间长短应有一定的梯度
C.在正式实验前应先做预实验
D.该实验的因变量是枝条生根的数量
开始考试点击查看答案 - 6下图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明
A.根和茎的向性运动都是一种适应
B.产生生长素的部位是根尖和茎尖
C.根具有向重力性,茎具有负向重力性
D.生长素对植物生长的作用具有两重性
开始考试点击查看答案 - 7对下图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是
A.若d点对应点的浓度为b,则e点对应c点的浓度
B.若d点对应点的浓度为a,则e点对应b点的浓度
C.若d点对应点的浓度为a,则e点对应c点的浓度
D.若d点对应点的浓度为e,则e点对应b点的浓度
开始考试点击查看答案