下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图不符合的结论是
A.高浓度的植物生长素增加茎的生长
B.A.B.C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用
D.根的细胞对生长素反应灵敏,茎的细胞对生长素反应不灵敏
试卷相关题目
- 1下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的
A.胚芽鞘背光侧比向光侧生长快
B.水平放置的幼苗根向地生长,茎背地生长
C.顶芽比侧芽生长快
D.2
E.4-D除麦田杂草
开始考试点击查看答案 - 2某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响,实验结果如图所示.下列有关叙述正确的是
A.该实验还可用生根的平均长度作为观察指标
B.该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2,4-D的浓度等
C.生长素类似物2
D.4-D浓度为800mg/L时,抑制插条生根
E.该实验可确定400mg/L是促进插条生根的最适浓度
开始考试点击查看答案 - 3农民在扦插枝条繁殖时一般用一到二年生的枝条,其原因可能是这样的枝条
A.贮存营养物质较多
B.生长素合成量较少
C.细胞代谢旺盛
D.用高浓度的2,4-D处理后易生根
开始考试点击查看答案 - 4某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,下列各项可以不考虑的是
A.蒸馏水处理作为对照
B.配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液
C.严格控制无关变量
D.进行预实验,确定实验浓度范围
开始考试点击查看答案 - 5如图对甲、乙、丙、丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述中,正确的是
A.甲图中生长素浓度大于B点时,植物生长受到抑制
B.乙图可以反映出正常人饭后血液中胰高血糖素含量变化趋势
C.丙图能够表示温度由高降低的过程中酶活性的变化
D.由丁图可见,农作物光合作用强度随光照强度增加而不断增大
开始考试点击查看答案 - 6赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,其作用机理如下图所示。根据图中所给信息分析,下列说法中不合理的是
A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制
B.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制
C.赤霉素缺乏的植物体仍然可以完成生长素的合成
D.在去尖端的胚芽鞘的切面一侧放置一含赤霉素的琼脂块,胚芽鞘会向未放置琼脂块的一侧弯曲生长
开始考试点击查看答案 - 7以下措施与生长素的应用最相似的是
A.喷洒乙烯利,使青香蕉快速成熟
B.用2
C.4D除去双子叶杂草
D.幼苗移栽时摘去部分叶片,易成活
E.用秋水仙素使幼苗的染色体加倍
开始考试点击查看答案 - 8用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊,结果是
A.种子和果实都能够正常发育
B.种子能正常发育,果实不发育
C.种子和果实都不能正常发育
D.种子不能发育,果实能正常发育
开始考试点击查看答案 - 9雷(P.M.Ray)将燕麦胚芽鞘切段放入一定浓度生长素的溶液中,发现10~15min后切段开始迅速伸长,同时溶液的pH下降,细胞壁的可塑性增加。将胚芽鞘切段放入不含生长素的pH3.2~3.5的缓冲溶液中,则1min后可检测出切段的伸长,且细胞壁的可塑性也增加;如将切段转入pH7的缓冲溶液中,则切段的伸长停止;若再转入pH3.2~3.5的缓冲溶液中,则切段重新表现出伸长。基于上述结果,雷和克莱兰于1970年提出了生长素作用机理的酸生长理论。下列相关叙述错误的是
A.细胞膜上存在着运输H+的载体,生长素使其活化
B.生长素作用于细胞后,细胞将H+通过协助扩散运出细胞
C.给植物细胞提供酸性环境,不需生长素也可生长
D.应用生长素处理切段后,溶液中H+浓度会增加
开始考试点击查看答案 - 10秋天路灯下的悬铃木落叶较晚是因为
A.路灯下的悬铃木光合作用时间延长,叶中积累了较多的糖
B.由于路灯散发的热使空气温度升高
C.由于路灯下光照时间延长,延迟了叶内诱导休眠物质的形成
D.由于路灯的光延长了叶片的生长期
开始考试点击查看答案