以每门学科、每个课题教学日程安排为主要内容的计划属于（ ）。

试卷相关题目

• 1( )是课程计划的中心。

  A.开设哪些学科

  B.学科顺序

  C.课时分配

  D.学年编制与学周安排

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• 2( )必须符合培养目标的要求，它是一定学校的培养目标在一定学校课程计划中的集中表现。

  A.课程设置

  B.课时分配

  C.学科顺序

  D.学周安排

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• 3教师进行教学的直接依据是（ ）。

  A.教学大纲

  B.教学计划

  C.教学目的

  D.教学目标

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• 4黎老师在学期课程设计时将相关的课程内容，按照其知识的逻辑序列，从已知到未知、从具体到抽象等先后顺序组织编排课程内容，则他采用的是（ ）的课程内容组织计划。

  A.横向组织

  B.纵向组织

  C.直线式

  D.螺旋式

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• 5卜老师在进行学期课程设计的过程中，将课程内容依据人的认识逻辑进行组织和编排，在编排 的过程中知识内容会前后出现多次，并且难度逐步加深,后面的内容是对前面内容的一种延伸与扩展。卜老师采用的是（ ）的课程内容组织形式。

  A.螺旋式

  B.直线式

  C.横向组织

  D.心理顺序

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• 6规定学校的教育教学、生产劳动、课外活动和不同类型课程之间结构的是（ ）。

  A.学科设置

  B.课程目标

  C.课程计划

  D.课时教案

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• 7评价教学、考核学生、编写教材的根本依据是（ ）。

  A.课程标准

  B.考试大纲

  C.教学目标

  D.课程设计

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• 8宋老师要上一节高二数学课,他备课的最重要依据应该是（ ）。

  A.历年高考题

  B.习题集

  C.课程标准

  D.教学参考书

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• 9主张将课程教材进行螺旋式编排的是（ ）。

  A.斯金纳

  B.布鲁纳

  C.布卢姆

  D.维果斯基

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• 10课程标准是教学得以进行的根本依据。下列属于课程标准基本框架内容的是(

  A.课程性质

  B.课程目标

  C.内容标准

  D.教学建议

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