员工同时承担管理工作和技术工作，俗称“双肩挑”的是(   )。

试卷相关题目

• 1在组织层次的职业生涯管理方法中，实施的培训与发展项目不包括(   )。

  A.工作丰富

  B.工作轮换

  C.利用公司内、外人力资源发展项目对员工进行培训

  D.专门对管理者进行培训或实行双通道职业生涯设计

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• 2职业生涯发展阶段中“维持期”的活动是(   )。

  A.协助、学习、遵循方向

  B.独自做出贡献

  C.训练、帮助、政策制定

  D.退出工作

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• 3组织实施职业生涯管理对组织的重要性不包括(   )。

  A.员工锻炼能力，从而增加自身的竞争力

  B.为组织培养后备人才

  C.组织内部培养的员工适应组织性强

  D.满足员工的发展需要，增强员工对组织的承诺

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• 4在培训与开发效果的评估中，可以确定员工绩效的提高是否确实是由培训与开发所引发的，而不是由企业的其他方而变化引起的评估方法是(   )。

  A.笔试法

  B.访谈法

  C.调查问卷法

  D.控制实验法

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• 5关于结果评估的软指标，下列表述错误的是(   )。

  A.难以被衡量和量化

  B.难以被转化为货币价值

  C.评价不具有主观性

  D.包括工作习惯、工作满意度、主动性、顾客服务

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• 6关于管理能力型职业生涯锚的说法，错误的是(   )。

  A.它追求一般性的管理工作，且责任越大越好

  B.它强调实际技术/职能等业务工作

  C.它具有强烈的升迁动机

  D.它具有分析能力、人际沟通能力和情绪控制能力的强强组合特点

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• 7培训与开发效果评估中的反应评估通常采用的方法有(   )。

  A.访谈法

  B.问卷调查

  C.直接观察法

  D.绩效监测法

  E.自我评价法

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• 8下列属于培训与开发评估中结果评估的硬指标的有(   )。

  A.质量

  B.时间

  C.成本

  D.主动性

  E.顾客服务

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• 9在组织层次的职业生涯管理中，潜能评价中心常用的方法包括(   )。

  A.评价中心

  B.职业生涯锚

  C.心理测验

  D.替换或继任规划

  E.职业生涯研讨会

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• 10关于职业生涯锚的说法，正确的有(   )。

  A.它是可以通过各种测试提前预得出来的

  B.它并非完全固定不变的

  C.他强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合

  D.它产生于个人的早期职业生涯阶段，以个体习得的工作经验为基础

  E.它是一个人无论如何都不会放弃的职业生涯中的某种至关重要的东西或价值观

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