在培训与开发效果的评估中，可以确定员工绩效的提高是否确实是由培训与开发所引发的，而不是由企业的其他方而变化引起的评估方法是(   )。

试卷相关题目

• 1关于结果评估的软指标，下列表述错误的是(   )。

  A.难以被衡量和量化

  B.难以被转化为货币价值

  C.评价不具有主观性

  D.包括工作习惯、工作满意度、主动性、顾客服务

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• 2受训人在参加培训与开发结束后，在知识、技能或态度方面是否有了提高或改变，这 是(   )的主要内容。

  A.反应评估

  B.学习评估

  C.结果评估

  D.投资收益评估

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• 3评估培训与开发效果时，最重要、煅具有说服力，高管层最关心的评估是(   )。

  A.反应评估

  B.学习评估

  C.投资收益评估

  D.结果评估

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• 4培训与开发结束时的评估内容不包括(   )。

  A.知识有无增加或增加多少

  B.技能有无获得或获得多少

  C.工作态度有无变化

  D.培训开发目标是否达成

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• 5工作行为评估的重点是(   )。

  A.受训人员在参加培训与开发结束后，知识、技能或态度是否有了提高和改变

  B.评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法

  C.评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到 工作上的程度

  D.评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用

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• 6组织实施职业生涯管理对组织的重要性不包括(   )。

  A.员工锻炼能力，从而增加自身的竞争力

  B.为组织培养后备人才

  C.组织内部培养的员工适应组织性强

  D.满足员工的发展需要，增强员工对组织的承诺

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• 7职业生涯发展阶段中“维持期”的活动是(   )。

  A.协助、学习、遵循方向

  B.独自做出贡献

  C.训练、帮助、政策制定

  D.退出工作

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• 8在组织层次的职业生涯管理方法中，实施的培训与发展项目不包括(   )。

  A.工作丰富

  B.工作轮换

  C.利用公司内、外人力资源发展项目对员工进行培训

  D.专门对管理者进行培训或实行双通道职业生涯设计

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• 9员工同时承担管理工作和技术工作，俗称“双肩挑”的是(   )。

  A.横向通道

  B.纵向通道

  C.后向通道

  D.双通道

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• 10关于管理能力型职业生涯锚的说法，错误的是(   )。

  A.它追求一般性的管理工作，且责任越大越好

  B.它强调实际技术/职能等业务工作

  C.它具有强烈的升迁动机

  D.它具有分析能力、人际沟通能力和情绪控制能力的强强组合特点

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