绩效薪金制通过将报酬与绩效挂钩强化了对员工的激励,这种做法与( )的原理最为吻合。
A.领导一成员交换理论
B.双因素理论
C.期望理论
D.ERG理论
试卷相关题目
- 1( )是指个体对所获报酬的偏好程度,是对个体得到报酬的愿望的数量表示。
A.效价
B.动机
C.期望
D.工具性
开始考试点击查看答案 - 2关于动机的说法,错误的是( )。
A.动机是指人们从事某种活动,为某一目标付出努力的意愿
B.动机水平越髙,表明个人的动机越强
C.动机可以分为内源性动机和外源性动机
D.内源性动机强的员工更看重工资和奖金
开始考试点击查看答案 - 3动机是指人们从事某种活动、为某一目标付出努力的意愿,这种意愿取决于目标能否 以及在多大程度上能够( )。
A.符合人的兴趣
B.满足人的需要
C.激励人的行为
D.改进人的绩效
开始考试点击查看答案 - 4公平理论认为,员工会将自己的产出与投人比与别人的产出与投人比进行比较。这里的“产出”是指( )。
A.工作经验
B.工作报酬
C.工作绩效
D.工作承诺
开始考试点击查看答案 - 5根据马斯洛的需要层次理论,下列需要层次中主要靠内在因素来满足的是( )。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属需要
D.尊重需要
开始考试点击查看答案 - 6根据马斯洛需要层次理论,良好的同事关系属于( )。
A.安全需要
B.归属和爱的需要
C.尊重的需要
D.自我实现的需要
开始考试点击查看答案 - 7有心理学研究表明,出色经理人的成就需要、权力需要和亲和需要的特点是( )。
A.成就需要较低、权力需要较低、亲和需要较高
B.成就需要较低、权力需要较高、亲和需要较低
C.成就需要较高、权力需要较高、亲和需要较低
D.成就需要较高、权力需要较低、亲和需要较高
开始考试点击查看答案 - 8关于需要层次理论在管理上的应用的说法,错误的是( )。
A.管理者不需要考虑每位员工的特殊需要,而应考虑全体员工的共性需要
B.管理者需要考虑员工不同层次的耑要,并针对每个层次需要设计相应的激励措施
C.组织用于满足员工低层次需要的投人是效益递减的
D.要想激励员工,首先需要知道员工的哪个层次需要现在占指导地位
开始考试点击查看答案 - 9下列情境中,不适宜推行参与管理的是( )
A.完成任务的时间比较紧迫
B.员工具备相应的智力、知识技术和沟通技巧
C.参与不会使员工和管理者的地位和权力受到威胁
D.组织文化支持员工的参与管理
开始考试点击查看答案 - 10根据麦克利兰的三重需要理论,权力需要高的人( )。
A.喜欢支配别人
B.喜欢对人发号施令
C.重视争取地位
D.希望别人顺从自己的意志
E.希望得到及时的反馈
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