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将某种植物的①②两个植株杂交,得到③,对③的处理如图所示。下列分析不正确的是

发布时间:2021-08-29

A.由③到④的育种过程依据的原理是基因突变

B.通过⑤⑥植株杂交得到的⑧植株属于新物种

C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D.由⑦到⑨的过程中会发生突变和重组,可为生物进化提供原材料

试卷相关题目

  • 1基因型为AaBbCc的玉米,用其花药进行离体培养,获得单倍体玉米的基因型种类有

    A.1种

    B.2种

    C.4种

    D.8种

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  • 2图中a、b、c、d分别为细胞内染色体变异的模式图,它们依次属于(  )

    A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失

    B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加

    C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失

    D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体

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  • 3下列对于生物学中常见的育种方法的理解,正确的是

    A.在诱变育种中,能定向获得大量优良变异类型

    B.基因工程育种的原理是染色体变异

    C.在单倍体育种中,先筛选出F1的花粉,然后进行离体培养

    D.在杂交育种中,一般从F2开始选种,因性状分离从F2开始

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  • 4洋葱是二倍体植物,体细胞中有16条染色体。某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍获得成功。下列相关叙述中不正确的是。

    A.染色体加倍过程会使细胞出现不完整的细胞周期

    B.低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组

    C.根尖分生区同时存在染色体数为8、16、32、64的细胞

    D.低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成

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  • 5以下有关生物变异的叙述,正确的是

    A.基因重组和染色体结构变异都可能引起DNA碱基序列的改变

    B.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离

    C.基因的自由组合定律的实质是:在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合

    D.三倍体西瓜不能形成正常的配子,是因为秋水仙素能抑制纺锤体的形成

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  • 6下列有关生物遗传变异的叙述中,正确的是

    A.无子番茄的无子性状不能遗传,无子西瓜不可育但无子性状可遗传

    B.单倍体的体细胞中不存在同源染色体,其植株比正常植株弱小

    C.基因内增加或减少一个碱基对,只会改变肽链上的一个氨基酸

    D.家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病,若几代人中都出现过才是遗传病

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  • 7下列有关变异的叙述,不正确的是

    A.由配子直接发育而来的个体,不论体细胞中含有几个染色体组都叫单倍体

    B.三倍体无子西瓜属于不可遗传变异

    C.二倍体无子蕃茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理

    D.冠心病属于多基因遗传病

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  • 8蜜王的体细胞中含有32条,它的后代中,雄蜂细胞内染色体的数目为

    A.32个

    B.16个

    C.8个

    D.2个

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  • 9用二倍体西瓜为亲本,培育“三倍体无籽西瓜”过程中,下列说法正确的是

    A.第一年的植株中,染色体组数可存在2、3、4、5个染色体组

    B.第二年的植株中没有同源染色体

    C.第一年结的西瓜其种皮、胚、胚乳的染色体组数不同,均是当年杂交的结果

    D.第二年的植株中用三倍体做母本,与二倍体的父本产生的精子受精后,得不育的三倍体西瓜

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  • 10二倍体水稻高秆对矮秆为显性,在矮秆品种田中发现了一株高秆植株,用这一高秆植株进行花药离体培养得到了多个植株,这些植株有可能是

    A.不能结籽的矮秆植株

    B.自交后代不发生性状分离

    C.能开花结籽的高秆和矮秆植株

    D.减数分裂过程中同源染色体分离

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