用二倍体西瓜为亲本，培育“三倍体无籽西瓜”过程中，下列说法正确的是

试卷相关题目

• 1蜜王的体细胞中含有32条，它的后代中，雄蜂细胞内染色体的数目为

  A.32个

  B.16个

  C.8个

  D.2个

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• 2下列有关变异的叙述，不正确的是

  A.由配子直接发育而来的个体，不论体细胞中含有几个染色体组都叫单倍体

  B.三倍体无子西瓜属于不可遗传变异

  C.二倍体无子蕃茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理

  D.冠心病属于多基因遗传病

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• 3下列有关生物遗传变异的叙述中，正确的是

  A.无子番茄的无子性状不能遗传，无子西瓜不可育但无子性状可遗传

  B.单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小

  C.基因内增加或减少一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸

  D.家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病，若几代人中都出现过才是遗传病

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• 4将某种植物的①②两个植株杂交，得到③，对③的处理如图所示。下列分析不正确的是

  A.由③到④的育种过程依据的原理是基因突变

  B.通过⑤⑥植株杂交得到的⑧植株属于新物种

  C.若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

  D.由⑦到⑨的过程中会发生突变和重组，可为生物进化提供原材料

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• 5基因型为AaBbCc的玉米，用其花药进行离体培养，获得单倍体玉米的基因型种类有

  A.1种

  B.2种

  C.4种

  D.8种

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• 6二倍体水稻高秆对矮秆为显性，在矮秆品种田中发现了一株高秆植株，用这一高秆植株进行花药离体培养得到了多个植株，这些植株有可能是

  A.不能结籽的矮秆植株

  B.自交后代不发生性状分离

  C.能开花结籽的高秆和矮秆植株

  D.减数分裂过程中同源染色体分离

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• 7关于下图的叙述，不正确的是

  A.a基因可能来自A的基因突变

  B.细胞中含有两个染色体组

  C.此细胞只能是次级卵母细胞

  D.移向同一极的染色体均为非同源染色体

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• 8下图示意某生物细胞减数分裂时，两对配对的染色体之间出现异常的“十字型结构”现象，图中字母表示染色体上的基因，数字代表染色体。据此所作推断中正确的是   

  A.该图中有四条染色单体，且非姐妹染色单体间发生了片段互换

  B.此种异常源于染色体的结构变异

  C.在随后的过程中，l与3或4之间将发生自由组合

  D.该生物基因型为HhAaBb，一定属于二倍体生物

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• 9已知水稻抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。下列叙述错误的是

  A.培育单倍体所用的花药，可取自基因型为RrBb植株。

  B.为获得上述植株，可采用基因型为RRbb和rrBB的两亲本进行杂交

  C.若在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株花粉表现为可育

  D.单倍体中自然 加倍成二倍体的植株自花传粉后，其后代会出现性状分离

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• 10某科研小组采用下图所示的方法获得了纯合高蔓抗病番茄植株。图中两对相对性状独立遗传。据图分析，正确的是

  A.过程①涉及的育种原理是基因重组

  B.过程②可以取一植株任何时期的花药作培养材料

  C.过程③包括脱分化和再分化两个过程

  D.单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子

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