位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 物理 > 运动的描述练习题401

2009年1月,中国海军护航舰艇编队用时10天抵达亚丁湾、索马里海域为中国商船护航.如图所示,此次护航从三亚启航,经南海、马六甲海峡,穿越印度洋,总航程四千五百海里.关于此次护航,下列说法正确的是(  )

发布时间:2021-08-14

A.当研究护航舰艇的运行轨迹时,可以将其看做质点

B.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移

C.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程

D.根据题中数据我们可以求得此次航行的平均速度

试卷相关题目

  • 1在研究物理问题时引入“质点”等的概念,这种研究方法,属于(  )

    A.建立模型法

    B.实验方法

    C.控制变量法

    D.提出假设法

    开始考试点击查看答案
  • 2在研究下述运动时,能被看作质点的情况是(  )

    A.在研究地球绕太阳的运动时

    B.在研究乒乓球的旋转时

    C.在研究火车通过长江大桥所需时间时

    D.在研究火车从北京到广州的运动所需时间时

    开始考试点击查看答案
  • 3以下运动物体可视为质点的是(  )

    A.研究和观察日食时,可以把月亮看成质点

    B.研究地球自转时,可以把地球看成质点

    C.裁判员眼中的跳水运动员

    D.火车从上海开往北京,在计算其行车的时间时

    开始考试点击查看答案
  • 4下列情况中,可以将所研究的物体抽象成质点模型的是(  )

    A.裁判员研究跳水运动员在空中的翻滚动作,人可看成质点

    B.研究“和谐号”火车全程运行的平均速度,车可看成质点

    C.研究自转中的地球的转动快慢,地球可看成质点

    D.教练员研究乒乓选手发球时球的旋转,球可看成质点

    开始考试点击查看答案
  • 5在研究物体的运动时,下列物体中可以当做质点处理的是(  )

    A.研究一端固定并可绕该端转动的木杆的运动时

    B.巨轮停在海面上某一位置时,可将巨轮视为质点

    C.研究一体操运动员在平衡木上动作时

    D.研究月球绕地球运转时

    开始考试点击查看答案
  • 6下列关于物体可以看做质点的说法正确的有(  )

    A.正在做课间操的同学们都可以看做质点

    B.从地面控制中心的屏幕上观察“嫦娥一号”的运动情况时,“嫦娥一号”可以看做质点

    C.观察航空母舰上的舰载飞机起飞时,可以把航空母舰看做质点

    D.在作战地图上确定航空母舰的准确位置时,可以把航空母舰看做质点

    开始考试点击查看答案
  • 7下列关于质点的说法中,正确的是(  )

    A.质点一定是体积很小、质量很小的物体

    B.研究百米运动员的奔跑速度时,可以把运动员看成质点

    C.研究跳高运动员的过杆动作时,可以把运动员看成质点

    D.地球虽大且有自转,但有时仍可将地球看作质点

    开始考试点击查看答案
  • 8关于质点,下列说法正确的是(  )

    A.研究刘翔在110m栏比赛中的过杆技术是否合理时,可以将刘翔看作质点

    B.研究乒乓球比赛中打弧圈球时,能把乒乓球看作质点

    C.研究“神州七号”飞船绕地球飞行的轨道时,飞船可以看成质点

    D.研究地球自转时可以把地球当作质点

    开始考试点击查看答案
  • 9在研究物体的运动时,下列说法中正确的是(  )

    A.研究哈雷彗星绕太阳公转时,哈雷彗星可以当做质点处理

    B.用GPS定位系统确定汽车位置时,汽车可以当做质点处理

    C.研究火车通过一座桥的时间时,火车可以当做质点来处理

    D.研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时,可以将此杆作为质点处理

    开始考试点击查看答案
  • 10物理学中用到大量的科学方法,建立下列概念时均用到“等效替代”方法的是(  )

    A.“合力与分力”“质点”“电场强度”

    B.“质点”“平均速度”“点电荷”

    C.“合力与分力”“平均速度”“总电阻”

    D.“点电荷”“总电阻”“电场强度”

    开始考试点击查看答案
返回顶部