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在研究物体的运动时,下列物体中可以当做质点处理的是(  )

发布时间:2021-08-14

A.研究一端固定并可绕该端转动的木杆的运动时

B.巨轮停在海面上某一位置时,可将巨轮视为质点

C.研究一体操运动员在平衡木上动作时

D.研究月球绕地球运转时

试卷相关题目

  • 1下列说法中正确的是(  )

    A.只要体积小就可以视为质点

    B.力具有独立性,可以离开物体独立存在

    C.形状规则的物体,重心也可能不在其几何中心

    D.加速度越大,则物体的速度也越大

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  • 2在下述问题中,能够把研究对象当作质点的是(  )

    A.研究某学生骑车由学校回家的速度

    B.对这名学生骑车姿势进行生理学分析

    C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹

    D.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上

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  • 3下列说法中正确的是(     )

    A.研究地球自转时,可以把地球看成质点;

    B.“地球围绕太阳转”,是以地球为参考系;

    C.“第3秒初”就是第2秒末,指的是时刻;

    D.位移和路程总是大小相等,但位移是矢量,路程是标量.

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  • 4关于质点的下列说法正确的是(   )

    A.研究地球公转时,由于地球很大,所以不能将地球看做质点

    B.万吨巨轮在大海中航行,研究巨轮所处的地理位置时,巨轮可看做质点

    C.研究火车经过南京长江大桥所用的时间时,可以将火车看做质点

    D.研究短跑运动员的起跑姿势时,由于运动员是静止的,所以可以将运动员看做质点

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  • 5质点是研究物体运动的物理模型,下列哪个物体可看作质点 (     )

    A.体积小于1cm3的物体

    B.质量小于1g的物体

    C.裁判眼中的运动员(正在进行体操比赛)

    D.火车从上海开往北京,在计算其行车时间时

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  • 6下列情况中,可以将所研究的物体抽象成质点模型的是(  )

    A.裁判员研究跳水运动员在空中的翻滚动作,人可看成质点

    B.研究“和谐号”火车全程运行的平均速度,车可看成质点

    C.研究自转中的地球的转动快慢,地球可看成质点

    D.教练员研究乒乓选手发球时球的旋转,球可看成质点

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  • 7以下运动物体可视为质点的是(  )

    A.研究和观察日食时,可以把月亮看成质点

    B.研究地球自转时,可以把地球看成质点

    C.裁判员眼中的跳水运动员

    D.火车从上海开往北京,在计算其行车的时间时

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  • 8在研究下述运动时,能被看作质点的情况是(  )

    A.在研究地球绕太阳的运动时

    B.在研究乒乓球的旋转时

    C.在研究火车通过长江大桥所需时间时

    D.在研究火车从北京到广州的运动所需时间时

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  • 9在研究物理问题时引入“质点”等的概念,这种研究方法,属于(  )

    A.建立模型法

    B.实验方法

    C.控制变量法

    D.提出假设法

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  • 102009年1月,中国海军护航舰艇编队用时10天抵达亚丁湾、索马里海域为中国商船护航.如图所示,此次护航从三亚启航,经南海、马六甲海峡,穿越印度洋,总航程四千五百海里.关于此次护航,下列说法正确的是(  )

    A.当研究护航舰艇的运行轨迹时,可以将其看做质点

    B.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移

    C.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程

    D.根据题中数据我们可以求得此次航行的平均速度

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