在研究物体的运动时,下列说法中正确的是( )
A.研究哈雷彗星绕太阳公转时,哈雷彗星可以当做质点处理
B.用GPS定位系统确定汽车位置时,汽车可以当做质点处理
C.研究火车通过一座桥的时间时,火车可以当做质点来处理
D.研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时,可以将此杆作为质点处理
试卷相关题目
- 1关于质点,下列说法正确的是( )
A.研究刘翔在110m栏比赛中的过杆技术是否合理时,可以将刘翔看作质点
B.研究乒乓球比赛中打弧圈球时,能把乒乓球看作质点
C.研究“神州七号”飞船绕地球飞行的轨道时,飞船可以看成质点
D.研究地球自转时可以把地球当作质点
开始考试点击查看答案 - 2下列关于质点的说法中,正确的是( )
A.质点一定是体积很小、质量很小的物体
B.研究百米运动员的奔跑速度时,可以把运动员看成质点
C.研究跳高运动员的过杆动作时,可以把运动员看成质点
D.地球虽大且有自转,但有时仍可将地球看作质点
开始考试点击查看答案 - 3下列关于物体可以看做质点的说法正确的有( )
A.正在做课间操的同学们都可以看做质点
B.从地面控制中心的屏幕上观察“嫦娥一号”的运动情况时,“嫦娥一号”可以看做质点
C.观察航空母舰上的舰载飞机起飞时,可以把航空母舰看做质点
D.在作战地图上确定航空母舰的准确位置时,可以把航空母舰看做质点
开始考试点击查看答案 - 42009年1月,中国海军护航舰艇编队用时10天抵达亚丁湾、索马里海域为中国商船护航.如图所示,此次护航从三亚启航,经南海、马六甲海峡,穿越印度洋,总航程四千五百海里.关于此次护航,下列说法正确的是( )
A.当研究护航舰艇的运行轨迹时,可以将其看做质点
B.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移
C.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程
D.根据题中数据我们可以求得此次航行的平均速度
开始考试点击查看答案 - 5在研究物理问题时引入“质点”等的概念,这种研究方法,属于( )
A.建立模型法
B.实验方法
C.控制变量法
D.提出假设法
开始考试点击查看答案 - 6物理学中用到大量的科学方法,建立下列概念时均用到“等效替代”方法的是( )
A.“合力与分力”“质点”“电场强度”
B.“质点”“平均速度”“点电荷”
C.“合力与分力”“平均速度”“总电阻”
D.“点电荷”“总电阻”“电场强度”
开始考试点击查看答案 - 7下列物体,可视为质点的是( )
A.研究“神舟”七号飞船的轨道高度
B.参加110米栏比赛的刘翔
C.跳水比赛中的运动员郭晶晶
D.表演旋转动作的运动员申雪和赵宏博
开始考试点击查看答案 - 8在电视剧《闯关东》中,从山东龙口港到大连是一条重要的闯关东路线。假如有甲、乙两船同时从龙口出发,甲船路线是龙口--旅顺--大连,乙船路线是龙口--大连。两船航行两天后都在下午三点到达大连, 以下关于两船全航程的描述中不正确的是 ( )
A.在研究两船的航行时间时,可以把船视为质点
B.两船的平均速度相同
C.“两船航行两天后都在下午三点到达大连”一句中,“两天”指的是时间,“下午三点”指的是时刻
D.两船的路程相同,位移不相同
开始考试点击查看答案 - 92009年7月16日,中国海军第三批护航编队从浙江舟山某军港起航,于7月30日抵达亚丁湾、索马里海域,此次护航从舟山起航,经东海、台湾海峡、南海、马六甲海峡,穿越印度洋到达索马里海域执行护航任务,总航程五千多海里。关于此次护航,下列说法正确的是 ( )
A.当研究护航舰艇的运行轨迹时,可以将其看做质点
B.“五千多海里”指的是护航舰艇的航行位移
C.“五千多海里”指的是护航舰艇的航行路程
D.根据题中数据我们可以求得此次航行的平均速度
开始考试点击查看答案 - 10北京奥运火炬成功登上珠峰,如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图,据此图判断下列说法正确的是 ( )[ ]
A.由起点到终点火炬手所走线路的总长度等于位移
B.由起点到终点火炬手所走线路的总长度大于位移
C.线路总长度与火炬所走时间的比等于登山者的平均速度
D.在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点
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