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为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,关于两球的运动(  )

发布时间:2021-08-11

A.两球一定会同时落地,但是A球落地速度大于B球落地速度

B.两球一定会同时落地,同时A球落地速度等于B球落地速度

C.两球一定不会同时落地,因为A球落地速度大于B球落地速度

D.两球一定不会同时落地,可能A球落地速度等于于B球落地速度

试卷相关题目

  • 1如图所示,在完成“研究平抛运动规律”实验,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时,小球B也同时下落,两球恰在位置4相碰.调高整个装置的高度做同样的实验,发现位于同一高度的

    A.B两个小球总能相碰,该实验现象说明了A球在离开轨道后( ) A.竖直方向的分运动是自由落体运动

    B.水平方向的分运动是匀加速直线运动

    C.水平方向的分运动是匀速直线运动

    D.竖直方向的分运动是匀速直线运动

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  • 2在探究平抛运动的规律时,可以选用下列各种装置图,以下操作合理的是(  )

    A.选用装置图1研究平抛物体竖直分运动,应该用眼睛看A.B两球是否同时落地

    B.选用装置图3要获得稳定的细水柱所显示的平抛轨迹,竖直管上端A一定要低于水面

    C.选用装置图2要获得钢球的平抛轨迹,每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球

    D.除上述装置外,也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获得平抛轨迹

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  • 3如图是研究平抛物体运动的演示实验装置,实验时,先用弹簧片C将B球紧压在DE间并与A球保持在同一水平面上,用小锤F击打弹簧片C,A球被水平抛出,同时B球自由下落.实验几次,无论打击力大或小,仪器距离地面高或低,我们听到

    A.B两球总是同时落地,这个实验( ) A.说明平抛物体的运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动

    B.说明平抛物体的运动水平方向分运动是匀速运动

    C.说明平抛物体的运动的两个分运动具有同时性

    D.说明平抛物体的运动是自由落体和匀速直线运动的合运动

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  • 4在“研究平抛物体运动”的实验中,如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同,则下列说法中正确的是(  )

    A.小球平抛的初速度不同;

    B.小球每次做不同的抛物线运动;

    C.小球在空中运动的时间每次均不同;

    D.小球通过相同的水平位移所用时间均不同.

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  • 5在做“研究平抛运动”实验时,下列哪个器材是多余的?(  )

    A.小钢球

    B.秒表

    C.刻度尺

    D.重锤线

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  • 6“在探究平抛物体的运动规律”实验的装置如图所示,在实验前应(  )

    A.将斜槽的末端切线调成水平

    B.将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行

    C.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点

    D.测出平抛小球的质量

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  • 7在“描绘平抛运动的轨迹”实验中,下列操作合理的是(  )

    A.斜槽末端必须水平,以保证平抛初速度水平

    B.斜槽必须光滑,否则影响平抛初速度大小

    C.必须在斜槽同一高度位置静止释放小球,否则平抛初速度不同

    D.必须用相同的初速度使小球从斜槽某一高度滚下

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  • 8物理实验小组利用如图所示装置测量物体平抛运动的初速度.他们经多次实验和计算后发现:在地面上沿抛出的速度方向水平放置一把刻度尺,让悬挂在抛出点处的重垂线的投影在刻度尺的零刻度线上,则利用小球在刻度尺上的落点位置,就可直观地得到小球做平抛运动的初速度.如图四位同学在刻度尺旁边分别制作了速度标尺(图中P为重垂线所指位置),其中可能正确的是(不计空气阻力)(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

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  • 9如图所示,在探究平抛运动规律的实验中,用小锤打击弹性金属片,金属片把P球沿水平方向抛出,同时Q球被松开而自由下落,P、Q两球同时开始运动,则下列说法中正确的是(  )

    A.Q球先落地

    B.小锤打击金属片的力越大,Q球落地的速度越大

    C.小锤打击金属片的力越大,P球落地的速度越大

    D.小锤打击金属片的力越大,P球在空中飞行的时间越长

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  • 10关于“研究平抛运动”的实验,下列说法正确的是 (  )

    A.每次实验小球必须由静止释放

    B.斜槽必须光滑,末端必须水平

    C.所用小球的半径越大,实验测得的初速度越准确

    D.小球运动时不应与木板上的白纸相接触

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