位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 物理 > 功和机械能练习题541

某同学通过数根相同的橡皮条和打点计时器,来探究橡皮条做功与小车获得速度之间的关系,得到右表数据.则下列说法正确的是 (  )a b c 橡皮条根数速度速度的平方1 1.0 1.00 2 1.41 1.99 3 1.73 2.99 4 2.00 4.00  

发布时间:2021-08-07

A.利用改变橡皮条的根数来改变做功的大小,使做功数值倍数增加

B.每次改变橡皮条的根数,不需要将小车拉到相同的位置释放

C.从表格a列和b列对比,可判断橡皮条做功与小车速度成正比

D.从表格a列和c列对比,可判断橡皮条做功与小车速度平方成正比

试卷相关题目

  • 1某实验小组的欲验证“动能定理”,他们的实验装置如图所示,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、砝码.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.要完成该项实验,还需要的实验器材有(   )

    A.天平

    B.刻度尺

    C.秒表

    D.弹簧秤

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  • 2如图的装置,在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中关于橡皮筋做功,下列说法正确的是:(  )

    A.橡皮筋做的功可以直接测量

    B.橡皮筋在小车运动的全过程中始终做功

    C.把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋对小车做功也增加为原来的两倍

    D.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

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  • 3在探究功与物体速度变化的关系实验中,某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带,这条纸带上的点两端较密,中间疏,出现这种情况的原因可能是(  )

    A.电源的频率不稳定

    B.木板倾斜程度太大

    C.没有使木板倾斜或倾斜角度太小

    D.是由于橡皮筋的拉伸程度过大而导致的

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  • 4在用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是(  )

    A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动

    B.为简便起见,每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样

    C.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值

    D.可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值

    E.实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源

    G.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

    H.A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动 B.为简便起见,每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样 C.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值 D.可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值 E.实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源 F.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度 G.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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  • 5在探究做功与速度变化的关系实验中,我们先后用了1条、2条、3条…橡皮筋进行第一次、第二次、第三次…实验.并使每次实验橡皮筋拉伸的长度都一样,这样做的目的是(  )

    A.可以定量测出每次实验橡皮筋对物体做功的具体数值

    B.可以确定每次实验时橡皮筋对物体做功的倍数关系

    C.使物体获得尽可能大的动能

    D.多次实验,减小实验误差

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  • 6“探究做功与物体速度变化的关系”实验装置如图所示.实验中,要求通过调整木板的倾角来平衡摩擦阻力.判断摩擦阻力已被平衡的方法是(  )

    A.释放小车后,小车能够运动

    B.轻推一下小车,小车能够匀速运动

    C.释放小车后,拖着纸带的小车能够运动

    D.轻推一下小车,拖着纸带的小车能够匀速运动

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  • 7在做“探究功与物体速度变化关系”的实验时,下列说法正确的是(  )

    A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值

    B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值

    C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

    D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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  • 8不定项选择 物体受水平力F作用,在粗糙水平面上运动,下列说法中正确的是(   )

    A.如果物体做加速直线运动,F一定对物体做正功

    B.如果物体做减速直线运动,F一定对物体做负功

    C.如果物体做减速运动,F也可能对物体做正功

    D.如果物体做减速直线运动,F一定对物体做正功

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  • 9如图所示,质量为M,长度为L的小车静止在光滑的水平面上,质量为m的小物块,放在小车的最左端,现用一水平向右的恒力F始终作用在小物块上,小物块与小车之间的滑动摩擦力为f,经过一段时间后小车运动的位移为x,此时小物块刚好滑到小车的最右端,则下列说法中正确的是 (  )

    A.此时物块的动能为F(x+L)

    B.此时小车的动能为f(x+L)

    C.这一过程中,物块和小车增加的机械能为F(x+L)-fL

    D.这一过程中,物块和小车因摩擦而产生的热量为fL

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  • 10如图所示,水平传送带由电动机带动,并始终保持以速度v匀速运动。现将质量为m的某物块无初速地放在传送带的左端,经过时间t物块保持与传送带相对静止。设物块与传送带间的动摩擦因数为μ,对于这一过程,下列说法正确的是(    )

    A.摩擦力对物块做的功为

    B.传送带克服摩擦力做的功为

    C.系统摩擦生热为

    D.电动机多做的功为

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