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下图是我国古代儒家思想史上的两位重要人物,他们思想共同之处叙述错误的是(      )

发布时间:2021-07-22

A.都促使儒家思想向前发展

B.都是唯心主义观点

C.都为封建统治者提供了统治思想

D.都吸收了佛教和道教思想形成的新儒学

试卷相关题目

  • 1服饰是时代的特征的折射,如商的“威严庄重”,周的“秩序井然”,战国的“清新”,汉的“凝重”,六朝的“消瘦”,唐的“丰满华丽”,宋的“理性美”,元的“粗壮豪放”,明的“敦厚繁丽”,清的“纤巧”。下列选项中与周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”有一定关联的历史现象分别是

    A.宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发

    B.郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行

    C.郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想

    D.宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行

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  • 2汉武帝创建太学,代表着中国古代教育的发展方向。某班学生在探究性学习活动中给汉武帝创建的太学命名,下列名称比较准确的是(  )

    A.汉朝中央政治学院

    B.汉朝郡国联合大学

    C.国际孔子学院

    D.儒家师范大学

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  • 3汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献,在他统治时期 ①教育为儒家所垄断        ②兴办太学拓宽了人才选拔渠道 ③初步建立了地方教育系统  ④私学兴盛

    A.①②③④

    B.①②③

    C.①③④

    D.①②④

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  • 4汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术“所产生的影响是 ①封建统治开始与儒家思想密切结合    ②从思想上巩固西汉王朝的统一 ③开始改变战国以来”百家争鸣“的局面 ④儒家思想渗透到社会生活的各个方面

    A.①②③④

    B.①②③

    C.②④

    D.①②④

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  • 5朱易安在《在汉学研究中发现中国传统文化》一文中说:“反思我们的研究便会发现,对于我们自己的传统文化体系,我们并没有好好地梳理;传统文化的研究往往缺乏对社会现实问题的关注……脱离了社会现实的研究,本质上是丢弃了传统文化最根本的精神。”朱易安所说的“最根本的精神”是指

    A.天人合一思想

    B.格物致知思想

    C.知行合一思想

    D.经世致用思想

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  • 6太学是中国古代国家培养政治管理人才的官立学校。汉代太学的积极作用主要有 ①有利于文化的传播              ②有利于改变大官僚和大富豪子嗣垄断官位 ③有利于儒学成为官方正统思想    ④有利于民间形成积极向学的风气

    A.①②

    B.③④

    C.①②④

    D.①②③④

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  • 7西汉前期,董仲舒建言:“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。”汉武帝根据他的建议采取的“独尊儒术”措施,包括 ①兴办太学      ②规定“四书”、“五经”为教科书      ③诏令全国各郡设立学校    ④太学生员经考试合格即可任官

    A.①②③④

    B.①②③

    C.①③④

    D.①②④

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  • 8儒学长期成为统治阶级政治哲学,主要是因为它倡导(   ) ①“君权神授” ②“大一统” ③“民贵君轻” ④“讲信修睦”

    A.②③④

    B.①②④

    C.①③

    D.③④

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  • 9某中学组织夏令营时,同学们对一幅“三教合一”的图案(下图)产生了浓厚兴趣。图案中三人共一个鼻子,一人正面,另两人均侧面(如图)以下解释正确的是(     )

    A.“三教”应是佛教、基督教和伊斯兰教

    B.三人一个鼻子说明三教实现了真正的“合一”

    C.“三教”是在中国影响较大的佛教、道教、儒学

    D.“三教合一”引起了明清的思想批判

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  • 10汉武帝为了确立儒学的独尊地位,采取的措施主要有 ①规定儒家经典“五经”为教科书  ②兴办太学,拓宽了人才选拔渠道 ③初步建立了地方教育系统         ④接受董仲舒建议实行“罢黜百家,独尊儒术”

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②③④

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