朱易安在《在汉学研究中发现中国传统文化》一文中说：“反思我们的研究便会发现，对于我们自己的传统文化体系，我们并没有好好地梳理；传统文化的研究往往缺乏对社会现实问题的关注……脱离了社会现实的研究，本质上是丢弃了传统文化最根本的精神。”朱易安所说的“最根本的精神”是指

试卷相关题目

• 1周公要求统治者“敬天保民”，孔子主张“德治”，孟子提出“仁政”，董仲舒提倡“天人感应”、“郡守、县令，民之师帅”，朱熹强调“正君心”。材料表明，儒家主张为政者应该

  A.发挥楷模和教化作用

  B.顺应天意，无为而治

  C.统一信仰和社会规范

  D.用礼义道德遏制人欲

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• 2李世民发动玄武门之变，杀皇太子李建成，逼父皇李渊退位，李世民违反了： ① 孔子的“礼” ② 董仲舒的三纲五常 ③ 宗法制 ④ 孟子的“民贵君轻”思想

  A.①②③

  B.②③

  C.②③④

  D.①②

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• 3钱穆先生在《中国历代政治得失》中说：“汉代从昭宣以下的历任宰相，几乎全是读书人……完全是因其是一读书知识分子而获入仕途。”出现这种现象的原因有 ①官僚政治体系的确立            ②考试为主的选官制度实行 ③儒学地位的明显提高            ④文官做相便于限制其权力

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 4董仲舒文化体制改革的核心是

  A.实践德政

  B.养士求贤

  C.推行教化

  D.独尊儒术

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• 5汉武帝时教育系统的初步建立和隋唐科举制的实行（    ） ①有益于社会重学风气的形成    ②在一定意义上体现了公平公正的原则 ③有利于儒家的显贵           ④阻断了官僚子弟入仕的途径

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 6汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术“所产生的影响是 ①封建统治开始与儒家思想密切结合    ②从思想上巩固西汉王朝的统一 ③开始改变战国以来”百家争鸣“的局面 ④儒家思想渗透到社会生活的各个方面

  A.①②③④

  B.①②③

  C.②④

  D.①②④

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• 7汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献，在他统治时期 ①教育为儒家所垄断        ②兴办太学拓宽了人才选拔渠道 ③初步建立了地方教育系统  ④私学兴盛

  A.①②③④

  B.①②③

  C.①③④

  D.①②④

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• 8汉武帝创建太学，代表着中国古代教育的发展方向。某班学生在探究性学习活动中给汉武帝创建的太学命名，下列名称比较准确的是（  ）

  A.汉朝中央政治学院

  B.汉朝郡国联合大学

  C.国际孔子学院

  D.儒家师范大学

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• 9服饰是时代的特征的折射，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的“清新”，汉的“凝重”，六朝的“消瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪放”，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。下列选项中与周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”有一定关联的历史现象分别是

  A.宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发

  B.郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行

  C.郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想

  D.宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行

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• 10下图是我国古代儒家思想史上的两位重要人物，他们思想共同之处叙述错误的是(      )

  A.都促使儒家思想向前发展

  B.都是唯心主义观点

  C.都为封建统治者提供了统治思想

  D.都吸收了佛教和道教思想形成的新儒学

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