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西汉公孙弘拟定的太学章程中的内容有:“择民年十八以上仪状端正者,补博士弟子(即太学生)。郡国县官有好文学,敬长上,肃政教,顺乡里,出入不悖所闻,令相长丞上属所二千石。”这表明太学生

发布时间:2021-07-16

A.悉出于名门望族

B.来源于地方学校考试合格者

C.完成学业即可为官

D.入学资格有德行等方面的要求

试卷相关题目

  • 1有学者在研究元朝历史时,引用了下面材料: “岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比之于内地。”该学者引用这些材料主要是为了说明

    A.元朝推行民族融合政策

    B.边疆地区经济得到发展

    C.元朝进行政治制度创新

    D.元朝加强对边疆的管辖

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  • 2贞观年间,唐中央政府三省的运转机制是

    A.尚书→中书→门下

    B.中书→门下→尚书

    C.尚书→门下→中书

    D.门下→中书→尚书

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  • 3西汉刘向认为:“生而富贵又无鉴而自得者鲜矣。春秋,国之鉴也。春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保社稷者甚众,未有不先见而后从之者也。”材料表明

    A.先秦时期宗法制逐渐遭破坏

    B.夏商中央政权已开始实行分封制

    C.春秋时期贵族阶层生活富足

    D.西周时期诸侯势力左右中央王权

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  • 4宋朝“广开科举之门,俾人人皆有觊觎之心,不忍自弃于盗贼奸宄”,这表明宋代科举制的实行

    A.影响了社会的价值取向

    B.使社会各阶层热衷科举

    C.扰乱了社会的秩序

    D.活跃了人们的思想

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  • 5 “朝为田舍郎,暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求,隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是(     )

    A.参加科举考试

    B.等待朝廷察举

    C.投笔从戎戍边

    D.投做官吏幕僚

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  • 6专制主义中央集权在从秦朝到清朝不断强化的过程中偶有特殊情况,能反映这一情况的是 ①秦朝在全国废除分封制,推行郡县制 ②汉初吸取秦亡教训,推行郡国并行制 ③议政王大臣会议决定清初“军国政事” ④清初,雍正帝命令地方大员密折秦事

    A.①④

    B.①③④

    C.③④

    D.②③

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  • 7《资治通鉴》载,(唐)太宗曰:“文帝不明而喜察……事皆自决,不任群臣……群臣既知主意,唯取决受成,虽有愆违,莫敢谏争,此所以二世而亡也。”唐太宗汲取此教训,主要的做法是

    A.发挥三省的监督牵制作用

    B.完善朝议谏诤制度

    C.明晰六部的行政职能

    D.开科取士,广纳人才

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  • 8《新唐书·百官制》:吏部尚书一人,正三品……掌文选勋封考课之政。据此判断,吏部官员的主要职能是

    A.起草政令

    B.审核政令

    C.掌管文教

    D.选拔官吏

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  • 9马克斯?韦伯说:“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄……获取官职的机会对任何人开放,只要他们能证明自己有足够的学养。”文中的这一“制度”是

    A.征辟制

    B.监察制

    C.科举制

    D.九品正中制

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  • 10“三司之职,国初沿五代之制,…通管盐铁、度支、户部,号曰计省。”材料中的“国初”是指

    A.汉朝初年

    B.唐朝初年

    C.宋朝初年

    D.明朝初年

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