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古代史—古代中国的政治制度29

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  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
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  • 试卷答案:有
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  • 作答时间:60分钟

试卷介绍

古代史—古代中国的政治制度29

试卷预览

  • 1“故太平君子……征文射策,以取禄位,此行己立身之美者也。父教其子,兄教其弟,无所易业,大者登台阁,小者仕郡县,资身奉家,各得其足,五尺童子,耻不言文墨焉。是以进士为士林华选,四方观听,希其风采,每岁得第之人,不浃辰而周闻天下。故忠贤隽彦韫才毓行者,咸出于是,而桀奸无良者或有焉。”该材料说明唐朝科举考试 ①提高了官员的文化素质                      ②推动社会向学(读书)风气的形成 ③成为当时人们走向官场的唯一途径            ④有助于提高个人政治影响力

    A.①②③④

    B.①②③

    C.①③④

    D.①②④

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  • 2中国古代加强皇权削弱相权的方法主要有两种:一是起用身边的亲信近臣,以成决策核心。另一种是令多人共行宰相之职,以相互牵制。下列明显属于前者的是

    A.汉武帝内朝制

    B.唐朝三省六部制

    C.宋代文官体制

    D.秦朝三公九卿制

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  • 3著名学者赵汀阳说:“对于任何统治来说,智力精英都是最危险的潜在反叛力量……(科举制)利用人性弱点而成功地摆平了智力精英集团。”可见,科举制度

    A.确立了皇权的统治地位

    B.根除了潜在的反叛力量

    C.扩大了统治的社会基础

    D.有利于促进社会公平

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  • 4有网友发表帖子讨论科举制时说:“自秦以来,科举兴于世,始以八股为试,学子彻夜秉读。然科举追求功禄,令学子神经麻木,岂真学识耶?”对该帖最恰当的评价是

    A.对科举制的评价是完全正确的

    B.仅从追求功禄评价科举制是片面的

    C.关于科举制的史实和评价都有问题

    D.对八股取士的认识是正确的

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  • 5从九卿到六部的变化表明    

    A.贵族政治向官僚政治的演进

    B.从地方分权向中央集权转变

    C.国家政务与皇家事务的分离

    D.世卿世禄向科举取仕的转变

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  • 6曹操,沛国谯人(今安徽亳州),他曾多次颁布“唯才是举令”,选拔优秀人才。以下有关我国古代选拔人才的制度表述正确的是   

    A.春秋时期完全废除了世卿世禄制

    B.汉代的察举制度突出考查人的才能

    C.九品中正制打破了门第观念

    D.科举制度是中国封建社会历时最久的选官制

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  • 7中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。对此,下列表述正确的是

    A.西汉设置十三部刺史分化相权

    B.宋代设立三司使以分割丞相的财权

    C.明太祖设置内阁限制宰相权力

    D.清朝设军机处以履行丞相职能

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  • 8如图从左至右分别为汉朝、宋朝、明朝官员的上朝礼仪,其变化说明

    A.中央集权不断加强

    B.皇权不断加强

    C.等级制度不断强化

    D.礼仪不断完善

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  • 9唐初以三省长官为宰相。高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权,参预朝政。其目的是(   )

    A.重用人才,推行科举取士

    B.分割相权,加强君主专制

    C.分工协作,提高行政效率

    D.缓和矛盾,抑制朋党之争

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  • 10汉朝初期,察举只有贤良和孝廉两科;汉武帝时,增加了儒学、明法(即明习、通晓法令)以及德行、学术等科。这一做法的主要影响是

    A.改变了选拔的方式

    B.修改了选拔的标准

    C.规范了选拔的范围

    D.提高了选拔的标准

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