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后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是(    )

发布时间:2020-11-13

A.动机性抑制干扰

B.前摄抑制干扰

C.倒摄抑制干扰

D.痕迹衰退抑制干扰

试卷相关题目

  • 1汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼耳手脚并用,这种注意特性是(    )

    A.注意分散

    B.注意分配

    C.注意转移

    D.注意广度

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  • 2有预定目的但无需意志努力的注意是(    )

    A.随意注意

    B.不随意注意

    C.有意后注意

    D.有意注意

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  • 3人的认识过程、情绪情感过程意志过程称为(    )

    A.个性特点

    B.心理过程

    C.心理现象

    D.个性倾向C.环境科学D.分支科学

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  • 4福勒等认为,当教师较多地关注"学生是否喜欢我"、"同事怎样看我"、"领导怎样评价我"时,他此时主要处在教师成长历程的(    )

    A.关注生存阶段

    B.关注情境阶段

    C.关注学生阶段

    D.关注成就阶段

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  • 5衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为(    )

    A.效度

    B.区分度

    C.信度

    D.难度

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  • 6在刺激物作用下,人脑独立形成具有社会意义的形象的过程是(    )

    A.有意想象

    B.随意想象

    C.创造想象

    D.再造想象

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  • 7提出需要层次理论的心理学家是(    )

    A.马斯洛

    B.勒温

    C.默里

    D.罗杰斯

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  • 8多血质的高级神经活动类型的基本特征是(    )

    A.强、平衡、灵活

    B.强、不平衡

    C.强、平衡、不灵活

    D.弱

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  • 9人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征是(   )

    A.性格的态度特征

    B.性格的意志特征

    C.性格的情绪特征

    D.性格的理智特征

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  • 10能力是一种(    )

    A.认识过程

    B.情感过程

    C.意识过程

    D.个性心理特征

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