试卷相关题目
- 1提出需要层次理论的心理学家是( )
A.马斯洛
B.勒温
C.默里
D.罗杰斯
开始考试点击查看答案 - 2在刺激物作用下,人脑独立形成具有社会意义的形象的过程是( )
A.有意想象
B.随意想象
C.创造想象
D.再造想象
开始考试点击查看答案 - 3后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是( )
A.动机性抑制干扰
B.前摄抑制干扰
C.倒摄抑制干扰
D.痕迹衰退抑制干扰
开始考试点击查看答案 - 4汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼耳手脚并用,这种注意特性是( )
A.注意分散
B.注意分配
C.注意转移
D.注意广度
开始考试点击查看答案 - 5有预定目的但无需意志努力的注意是( )
A.随意注意
B.不随意注意
C.有意后注意
D.有意注意
开始考试点击查看答案 - 6人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征是( )
A.性格的态度特征
B.性格的意志特征
C.性格的情绪特征
D.性格的理智特征
开始考试点击查看答案 - 7能力是一种( )
A.认识过程
B.情感过程
C.意识过程
D.个性心理特征
开始考试点击查看答案 - 8"一俊遮百丑"、"一坏百坏"描述了社会认知信息整合过程中的( )
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板印象
开始考试点击查看答案 - 9个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征,它主要包括( )
A.感觉、知觉和记忆
B.知、情、意过程
C.需要、动机和世界观
D.能力、气质和性格
开始考试点击查看答案 - 10“入芝兰之室,久而不闻其香”的现象是( )
A.感觉的适应
B.联觉
C.感觉的对比
D.味觉
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