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动作技能学习心理过程的第一阶段是(    )。

发布时间:2020-11-13

A.联结阶段

B.认知阶段

C.自动化阶段

D.熟练阶段

试卷相关题目

  • 1安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是(    )。

    A.认知阶段

    B.联结阶段

    C.评价阶段

    D.自动化阶段

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  • 2吹拉弹唱属于(    )。

    A.识记技能

    B.心智技能

    C.操作技能

    D.认知技能

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  • 3被称为工作记忆,在信息加工系统中居于核心地位是(    )

    A.长时记忆

    B.有意记忆

    C.感觉记忆

    D.短时记忆

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  • 4小李原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是(    )

    A.并列结合学习

    B.类属学习

    C.归纳学习

    D.上位学习

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  • 5知识获得的途径主要是通过直观和(    )

    A.概括

    B.比较

    C.分析

    D.综合

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  • 6在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用(    )。

    A.图示

    B.坐标

    C.遗忘曲线

    D.练习曲线

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  • 7对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是(    )。

    A.独立开设思维训练课

    B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力

    C.结合教材知识教学训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序

    D.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果

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  • 8以下不属于原型定向教学要求的是(    )。

    A.了解活动的结构

    B.发挥学生主动性与独立性

    C.要变更活动的对象

    D.教师示范要正确

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  • 9(    )即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。

    A.内部反馈

    B.外部反馈

    C.动觉反馈

    D.过程反馈

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  • 10在操作技能形成过程中,所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化,称为(    )。

    A.操作的定向

    B.操作的模仿

    C.操作的整合

    D.操作的熟练

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