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(    )即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。

发布时间:2020-11-13

A.内部反馈

B.外部反馈

C.动觉反馈

D.过程反馈

试卷相关题目

  • 1以下不属于原型定向教学要求的是(    )。

    A.了解活动的结构

    B.发挥学生主动性与独立性

    C.要变更活动的对象

    D.教师示范要正确

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  • 2对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是(    )。

    A.独立开设思维训练课

    B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力

    C.结合教材知识教学训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序

    D.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果

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  • 3在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用(    )。

    A.图示

    B.坐标

    C.遗忘曲线

    D.练习曲线

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  • 4动作技能学习心理过程的第一阶段是(    )。

    A.联结阶段

    B.认知阶段

    C.自动化阶段

    D.熟练阶段

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  • 5安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是(    )。

    A.认知阶段

    B.联结阶段

    C.评价阶段

    D.自动化阶段

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  • 6在操作技能形成过程中,所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化,称为(    )。

    A.操作的定向

    B.操作的模仿

    C.操作的整合

    D.操作的熟练

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  • 7在心智技能形成过程中。依据心智技能的实践模式.把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施阶段称为(    )。

    A.原型启发

    B.原型定向

    C.原型操作

    D.原型内化

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  • 8操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同。可分为细微型操作技能与(    )型操作技能。

    A.连续

    B.闭合

    C.粗放

    D.徒手

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  • 9以下技能属于操作技能的有(    )。

    A.吹笛子

    B.打网球

    C.体操

    D.阅读

    E.计算

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  • 10合乎法则的熟练技能具有的特性有(     )。

    A.流畅性

    B.迅速性

    C.经济性

    D.同时性

    E.适应性

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