试卷相关题目
- 1“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”培根的这一段话表明
A.矛盾具有特殊性
B.矛盾是普遍存在的
C.普遍性存在于特殊性之中
D.矛盾双方在一定条件下向相反的方向转化
开始考试点击查看答案 - 2剪纸是我国非物质文化遗产的一朵奇葩。由于受到材料和工具局限，剪纸在处理形象时，不能采取写实手法，而更强调写意；在构图上，较难表现三度空间、场景和形象的层层重叠，而主要依据形象在内容上的联系，较多使用组合的手法，在造型上夸张变形，做出对称、均齐、平衡、组合、连续等处理，因而对于物象之间的比例和透视关系，也往往要有所突破。它甚至可以把太阳、月亮、星星、飞鸟、云彩，同地面上的建筑物、人群、动物同时安排在一个画面上。这说明
A.剪纸艺术不遵循艺术创作的一般规律
B.材料和工具制约剪纸艺术家主观能动性发挥
C.剪纸艺术在表现手法上有自己的特点
D.剪纸艺术可以创造新的客观联系
开始考试点击查看答案 - 3“人生的阴影，是自己遮挡阳光造成的。”这句话意在说明
A.消除人生的阴影是违反客观规律的
B.人与周围的事物处于普遍联系之中
C.要从内因寻找摆脱困境的有效方法
D.外因无助于解决人生所面临的难题
开始考试点击查看答案 - 4在当前经济形势下，重点是在保持政策连续性和稳定性的同时，加快保障性住房建设，加强市场监管，稳定市场预期，遏制部分城市房价过快上涨的势头。这体现了
A.一分为二的观点
B.坚持普遍联系的观点
C.抓主要矛盾
D.具体问题具体分析
开始考试点击查看答案 - 5读下图漫画，如果乌鸦们只看到了“清水免费供应”，那么从它们的行为可以启示我们
A.任何事物之间都是有联系的
B.必须坚持既看矛盾普遍性又看矛盾特殊性
C.必须坚持唯物主义，反对唯心主义
D.必须坚持唯物辩证法，反对形而上学
开始考试点击查看答案 - 6中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法：一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，发现事物之间的相类性，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；二是“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而伸之，触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是
A.把握主要矛盾才能抓住问题关键
B.从整体着眼才能把握局部的性质
C.矛盾同一性和斗争性相互依存
D.矛盾普遍性和特殊性相互联结
开始考试点击查看答案 - 7下表是近年来历次中央“一号文件”的关键词，这些不同的关键词的确立，告诉我们
A.矛盾的主要方面决定事物的性质
B.矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中
C.主要矛盾与次要矛盾相互转化
D.同一事物的矛盾在不同阶段有不同的特点
开始考试点击查看答案 - 8“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子对人生的这一总结突出表明
A.事物矛盾的双方各有其特点
B.不同事物的矛盾具有不同的特点
C.不同事物包含着多个不同矛盾
D.同一事物的不同矛盾在不同发展阶段具有不同特点
开始考试点击查看答案 - 9京剧是我国的“国粹”。观赏京剧可以根据脸谱区分不同的角色，根据不同的唱腔辨别不同的流派。这表明
A.同一矛盾在不同发展阶段有不同特点
B.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终
C.看问题要分清主流和支流
D.矛盾的特殊性是一事物区别于他物的根据
开始考试点击查看答案 - 10十七大报告指出：“中国特色社会主义道路之所以完全正确，之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。”这表明 （) ①矛盾的普遍性与特殊性是统一的 ②在矛盾普遍性的指导下研究特殊性 ③具体问题具体分析是解决矛盾的关键 ④矛盾特殊性寓于普遍性之中
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
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