观察下图。下图蕴含的哲学寓意不包括

试卷相关题目

• 1重庆市公安局副局长文强曾是一名“打黑”英雄，而在重庆新一轮“打黑”战役中，文强却因涉黑而被查处。文强由英雄到罪犯的变化体现了

  A.矛盾主要方面的地位发生变化，使事物性质发生变化

  B.任何事物都有两点，都是矛盾双方的对立统一

  C.主要矛盾对事物发展起决定作用

  D.同一事物在发展的不同阶段具有不同特点

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• 2汇率变化好比一柄“双刃剑”，对经济、金融有利有弊。权威人士认为，如果人民币盲目升值，将对中国的经济、金融产生较大的负面影响，可谓弊大于利，得不偿失。此观点说明

  A.办事情要善于抓住重点

  B.要用一分为二的观点看问题

  C.看问题要分清主流与支流

  D.要坚持具体问题具体分析

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• 3关注民生、重视民生、保障民生，改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求，是人民政府的重要职责，也是当前构建社会主义和谐社会的关键所在。这说明

  A.我国社会主要矛盾和次要矛盾的地位已经变化

  B.民生问题作为次要矛盾制约着主要矛盾的解决

  C.解决民生问题是解决社会主要矛盾的具体体现

  D.民生问题已成为社会主义初级阶段的基本矛盾

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• 4有一次楚王上山打猎，进入猎区后，他发现一只鹿，正要放箭，忽然，又见右边树林里奔出四只大象。他急转箭头，却又见一只白天鹅从头上飞过。此刻，楚王眼花缭乱，不知射什么好。待定下神来，猎物早已逃得精光。这个故事告诫人们

  A.办事情要抓住重点，集中力量解决主要矛盾

  B.在认识事物时要分清主次矛盾与矛盾的主次方面

  C.做工作要有发展的眼光，防止把事情静止化

  D.坚持用全面的观点看问题，注重统筹兼顾

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• 5在回答台湾《联合报》记者有关两岸经济合作的问题时，温家宝总理引用古语“兄弟虽有小忿，不废懿亲”。这句古语包涵的哲理是 ①不要忽视矛盾的次要方面②事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的③要坚持两点论与重点论的统一④要着重把握矛盾的主要方面

  A.①②

  B.②④

  C.①③

  D.③④

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• 6在高三复习阶段每天都有诸多的学习任务等待我们去完成，这常常让我们手忙脚乱。如果善于按照下图所示将我们的学习任务进行管理，并按一定的顺序完成任务，就会大大提高学习的效率。这种做法主要体现了 I指重要且紧急的事 Ⅱ指重要但不紧急的事 Ⅲ指不重要但紧急的事 IV指不重要也不紧急的事

  A.矛盾普遍性原理

  B.主次矛盾关系原理

  C.矛盾的主次方面关系原理

  D.矛盾的普遍性与特殊性关系原理

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• 72010年7月，中国中央银行发布了《2010年二季度中国宏观经济形势分析》的报告。报告指出，虽然我国当前经济增长表现出一些放缓迹象，经济运行中存在的问题仍不可忽视，但目前我国经济的基本面仍然良好，出现二次探底的可能性不大。这说明 ①想问题、办事情，要坚持两点论和重点论相统一②主要矛盾对事物发展的进程起决定作用③看待事物性质，要善于把握矛盾的主要方面④事物的主要矛盾决定事物的性质

  A.①③

  B.①④

  C.①②

  D.③④

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• 82011年1月5日，《山东商报》报道，针对不少儿女只注重对父母物质生活的照顾，忽视父母的精神需求这一现象，新修订的老年法特别强调“常回家看看”，给予老人更多精神关怀。从唯物辩证法角度看，此次修订主要体现了

  A.坚持两点论和全面的观点

  B.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系

  C.社会主义的生产目的是满足人民群众的精神文化需求

  D.以人为本的观点

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• 9古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意

  A.整体与部分的辩证关系

  B.两点论和重点论的统一

  C.量变与质变的辩证关系

  D.矛盾的同一性和斗争性

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• 10“竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察，果农常用竹竿收取有刺大树上的果实，只有竹竿最长的才能收得最多。“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”，“竹竿”有多长，水平就有多高的道理，这给我们的哲学启示是

  A.主要矛盾对事物的发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾

  B.矛盾双方是相互依赖相互联结的，要善于全面分析和处理矛盾

  C.全局和部分是相互制约的，要学会处理好关系全局的决定因素

  D.量变和质变是对立统一的，要学会有效促进事物从量变到质变

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